2022-10-14
5.C该生态系统中鹰的营养级有第三、第四、第五,A正确;鹰吃蛇,同时二者都以鼠为食,则又存在竞争关系,B正确;碳在该食物网中以含碳有机物的形式传递,C错误;该生态系统具有自我调节能力,则处于相对稳定的状态,D正确。 21.示例一:第一幅,四只手的交握表达万众一心的主题,形象直观;(2分)四只手上巧妙呈现“戴口罩”“常通风”“勤洗手”“多锻炼”等生活场景,(2分)以此来宣传抵抗病魔
2022-10-14
1.⑤预测……近几年高考物理实验题往往注重考查实验原理的迁移、测量方法的迁移、数据处理方法的迁移,试题新颍、区分度高。测定滑块与水平长木板之间的动摩擦因数是创新型实验。解思路……设滑块质量为m,与长木板间的动摩擦因数为μ,根据牛顿第二定律有F=ma+pmg,由图乙做出F-a关系图线,图线斜率表示滑块的质量,故5.5-2.5kg=5.0kg,纵轴截距表示滑块受到的滑动摩力,故m=25N,可
2022-10-14
20.A【解析】本题考查文化的载体、文化的地域性特点等知识,考查考生获取和解读信息、综合运用知识的能力。人们之所以能够根据重要的文化符号来判断其所在的国家和地域,是因为这些文化符号是一个国家、一个地域独特的文化现象,同时这些文化符号具有很强的抽象性,其文化内涵承载于这些重要的历史遗迹中,①③符合題意。人们对共同拥有的文化具有认同感,②不选。材料没有体现文化对人具有深远持久的影响,④不选
2022-10-14
状4.B兴奋在神经元间的传递依赖于神经递质的释放,神经递质释放的方式是胞吐,依赖于膜的流动性,A正确;神经递质的释放方式是胞吐,不需载体协助,B错误;突触后膜上的电位变化依赖于Na+或Cl-的运输,属于协助扩散,体现了膜的功能特性,C正确;兴奋在神经纤维上以局部电流的方式传导,D正确 17.解:(1)由题意可得未产生该新型病毒抗体的志愿者的人数为100×=10,1分则注射甲种疫苗的
2022-10-14
18.解:(1)因为4c=b+4 acos B,所以4sinC=sinB+4 sin Acos b,………………………2分所以4sin(A+B)=sinB+4 sin Acos b,所以4 cos Asin b=sinB.……………………………4分因为sinB≠0,所以csA=1,故mA=6分(2)设A=20,则∈(0,分)因为AD为∠BAC的角平分线,所以∠BAD=∠CAD=0,………
2022-10-14
19.(12分)解:(1)由数列{a,)的前n和S,=9.(a1+1知当n=1时,s1=a1(a+1,a1=S∴a1(a1-1)=0,又a1>0,所以a1=1……分当n>1时,an=S。-S-1≈9(an+1)_an-1(an-1+1)整理得:(an+an-1)(an-an-1-1)=0因为an+an1>0,所以有an-an1=1分所以数列{an}是首项a1=1,公差d
2022-10-14
15.7210 33.B【解析】本题考查英国近代民主政治制度,考查学生获取和解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。资产阶级激进派与工人阶级加强合作,致力于推动英国议会制度变革,促使民主政治制度进一步完善,这体现了政治民主化潮流的强劲,故选B项;工人阶级的参与推动了议会改革进程,但改革的主导力量还是资产阶级,故排除A项;马克思主义是无产阶级社会主义革命的重要指导思想,题干中
2022-10-14
22.【参考立意】“破局”是材料的中心点,“如何破局”是写作的侧重点。围绕“破局”这个关键词先谈具体的“局”是什么,再谈“破局”的方法、途径、心策略等,应视为切合题意写作范畴可以在两个大方向中选择一是结合自己该人蚁长面对图难与挫折时,如何让自己走出困境。二是联系当下的现实,可结合新冠师瘦情,中国如何有效遏制病毒蔓延,走出病毒笼罩的阴霾:可以联系中国当下的发展西力国家设置种种障碍的情况下,
2022-10-14
16.【解析】本题考查数列,考查化归与转化的数学思想与运算求解能力因为an+1=3a+(-1)°,所以am++(-1)叶+=3[a+1(-1)],所以数列{an+(-1)°}是首项为,公比为3的等比数列,所以a=4-4(-1) 内容为空 以上就是英语周报2021-2022高一牛津第二十七期答案,更多英语周报答案请关注本网站。
2022-10-14
参考答案C说明分析本题考查理解文章重要概念筛选并整合文中的信息的能力。C项,“直接展示作品主人公对事件本身的观察、分析和思考”是错误的。原文说的是“以非常明确的主观介入性的姿态,直接展示创作主体对事件本身的观察、分析和思考”,由此可知,非虚构文学(写作)直接展示的是创作主体对事件本身的观察、分析和思考,而不是作品主人公对事件本身的观察、分析和思考2.参考答案D说明分析本题考查归纳内容要点
2023-04-05admin
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2023-02-24admin
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