1.⑤预测……近几年高考物理实验题往往注重考查实验原理的迁移、测量方法的迁移、数据处理方法的迁移,试题新颍、区分度高。测定滑块与水平长木板之间的动摩擦因数是创新型实验。解思路……设滑块质量为m,与长木板间的动摩擦因数为μ,根据牛顿第二定律有F=ma+pmg,由图乙做出F-a关系图线,图线斜率表示滑块的质量,故5.5-2.5kg=5.0kg,纵轴截距表示滑块受到的滑动摩力,故m=25N,可得p=5350=0答案……如图所示(1分)00.10.203040.5a(ms2)5.0(4.8~5.3,3分)0.050(0.045~0.054,3分)

14.考⑤预测……动量和能量的综合应用是高中力学的综合应用之一,是高考的重点内容。主要考查多个物体的相互作用,研究时注意初末状态的选取和研究过程的确定,这类问题往往物理情境较复杂,有较高的思维起考生具有综合运用所学知识以及对物理过程进行全面、深入分析的能力解思路……(1)设B所受摩擦力为f,根据牛顿第二定律对B有f=maa(1分)对C有pmg-f=mac(1分)B、C之间无相对滑动,aB=ac(1分)可得∫=pmg(1分)(2)设A与B碰撞前A的速度为vA,B、C的速度相同,v=vc,A、B间的碰撞满足动量守恒和机械能守恒m4+mwB=mu4+mw'(1分)m+m=0mu2+mm2(1分)解得=wB、vB′=vA,A、B两者速度互换(1分A、B碰撞结束后,A、C相对静止,而B相对于C向右滑动,当B从挡板中点运动到挡板处恰好三者速度相等根据动量守恒定律得mv=3mv(1分)AB、C整体的全过程能量守恒,gL=2m-2()0(1分联立解得3gL(1分)在A与B碰撞前和A、B碰撞后,C受合外力不变,均为pmg=f对C应用动量定理可得(pmg-t=mv-0(1分)可得t=2N 3ug(1分(3)因为所以B能够与挡板碰撞,因B与C质量相等且为弹性碰撞,B、C速度互换,此时A、B速度相同,且C的速度大于A、B的速度若假设A、B均没有滑落,则最终三者速度相等,mv=3mv(1分)整个过程中由能量守恒定律可得pmgx=2m2-2(3m)v(1分)则整个过程中A、B相对于C滑动的总距离x=2L(1分)A相对C滑动。L撞击B,此后A、C相对静止,B相对C滑动。L后撞击挡板,此后A、B一起相对C滑动,当A滑到C的左端时,B恰滑到C的中点,此过程AB均相对C滑动L,此时A、BC速度相等,A恰滑到C的左端,故A、B均没有从C上滑落(1分)答案……(1)mg(2)3=mgE2√3g(3)小物块A、B均没有从C上滑落

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