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2022-10-16

高一2018-2022英语周报第六期答案

4.B解析:B.“都会得到金融机枃的支持并要对其作出反馈”错,根据材料一的图表可以看出政府不对金融机构作出反馈,而是金融机构对政府作出反馈。5.D解析:D.“主要体现在移动支付给贫困农户带来数字时代的红利”中的“主要”错。6.①通过分享荒漠化防治经验,帮助其打造沙漠生态产业链。②通过“一带一路”加大经贸合作力度,帮助其发展经济。③提供金融科技服务,帮助其降低交易成本,为其提供弯道超车的机

2022-10-16

20228B英语周报第5期A6版答案

7.B(A项,小说第③段写王淡人钓鱼工具、钓鱼方式的独特之处,主要是为了表现他洒脱、随性的性格,而且这一段也算不上“详写”。C项,作者没有讽刺之意,这种付酬方式是当地的习俗,而且可以体现王淡人与患者之间关系的融洽。D项,王淡人给汪炳治病不全是因为“汪炳是他儿时的玩伴”,根据文中“我不给他治,他会死的呀”一句可以看出,这一情节主要是要表现王淡人的医者仁心。)8.①第一处画线的地方交代王淡人

2022-10-16

2022年英语周报七年级上册人教版答案

8.(1)∵4Sn=anan+1,n∈N又当n≥2时,4Sn-1=an-1an得4由题意知an≠0,∴an当n=2k+1,k∈N“时,a2k+2-a2=4,即a2,a4,…,a2是首项为4,公差为4的等差数列,∴a2-1=2+(k-1)×4=4k-2=2(2k-1)综上可知,an=2n,n∈N(2)证明:∵4n(n+1)41111n n1+1/4n+4an24n24n2-1(2n-1)(

2022-10-16

2022英语周报第二期第三版。答案

20.上层建筑要适合经济基础并反作用于经济基础,(2分)“爱国者治港”的选举制度安排适合香港实际情况,必将促进香港经济社会繁荣进步;(2分)改革是社会发展的强大动力,(1分)“爱国者治港”是选举制度的自我完善和发展,(1分)为实现香港美好未来提供制度支持;(2分)社会发展总趋势是前进、上升的,(1分)“爱国者治港”原则是大势所趋,得民心、顺民意,将有力保障“一国两制”实践行稳致远,香港稳

2022-10-16

英语周报七年级新目标上册2018-2022答案

17①岱宗夫如何,齐鲁青未了②小桥流水人家,古道西风瘦马③沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟 34.(15分)(1)(|)单缝(1分)获得线光源(1分)()增大(1分)(画)6.6×102(2分)【命題意图】本题考查光的双缝干涉实验。【解题思路】()题图中①所示的装置名称为单缝,在实验中的作用是获得线光源。()根据△r=-A可知,将滤光片由紫色换为红色,光的波长增大,干涉条纹间距将增大

2022-10-16

广州市，2021-2022年初一英语周报答案

22,(本小题满分12分)解:(1)设M(x,y),由题意得,MO⊥AO,所以MO+O4(=M4上……1分因为圆M的半径为r=y+2=MA|,|AO=2所以x2+y2+4=(y+2),高2分化简得M的轨迹C的方程为x2=4y3分(2)(i)由(1)知:曲线C为:y==,设f(x)=则f(x)=2设圆H与曲线C的公共点为r(2)(>0),则曲线C在T的切线l斜率k=f(0)=由题意,

2022-10-16

英语周报高二课标2018 2022第七期答案

解析】设阻力大小/=,小球上升过程,和+mg=m1,下落过程“A=m的小球上升16.【答案】D程中的平均加速度大于下落过程中的平均加速度,所以小球上升的时间小于小球下落的时间A项错误:由h+mg=m,和mg-n=mar可知,上升过程,随着速度的减小,加速度减小下落过程,随着速度的增大,加速度减小,所以小球的加速度一直在减小,B项错误;小球下落过程做的是加速度越来越小的加速运动,做出下落过

2022-10-16

2022英语周报七下外研版24期答案。

2H3kJmo 21.①生态文明建设是关系中华民族水续发展的千年大计。②人与自然是生命共同体。③生态本身就是经济,保护生态就是发展生产力。(每点2分) 以上就是2022英语周报七下外研版24期答案。，更多英语周报答案请关注本网站。

2022-10-16

英语周报2021-2022高一下学期月考卷答案

8.答案:Cy=解析:由题意,A∩B中的元素满足且x,y∈Nx+y=8由x+y=8≥2x,得x≤4,所以满足x+y=8的有(1,7),(2,6),(3,5),(4,4),故A∩B中元素的个数为4.故选:C 31答案:[1-√3,2√2]解析:根据“有点奇函数”的定义可知,函数f(-x)=-f(x)有解即可,即f(-x)=4--m2+1+m2-3=-(42-m2x+1+即(2x+2x

2022-10-16

英语周报2018-2022八年级新目标AHW答案

第二节【写作提示】1.审题:(1)明确故事人物:本故事中主要人物为蒙蒂;(2)厘清主要事件:蒙蒂小时候随着做驯马师的父亲四处奔波,一次上课时,老师要求学生们写一篇关于梦想的文章,他在文中写到他想要拥有自己的马场,然而老师却认为他的目标不切实际,并要求他重写。2.写作要点:(1)蒙蒂回去思考是否要重写文章以及是否放弃老师所谓的“不切实际的”梦想;(2)20年后蒙蒂实现了老师眼中“不切实际的