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10.B(结合上下文，整体把握句意，理清人物及事件，结合表示时间、地名、官职名的关键词以及词语间语法关系等判断。标点如下：景泰初，历左副都御史，镇守陕西。请遇灾伤，毋俟勘报，即除其赋，庶有司不得借覆核阴行科率，从之。)11.C(A以清盗窟清：清除；惟江上之清风清：凉爽。B.授辉县知县授：授官：授之书而习其句读者授：教给。C.已，又以指挥胡震为都指挥已：不久；学不可以已已：停止。D.坐李福达狱削籍坐：因…犯罪；却坐促弦弦转急坐：坐下。)12.C(“请求对其置之不理”不正确。原文为“乞置瑾等于理”，意为请求将刘瑾等人交付审理。)13.(1)(刘玉)发放粮食救济饥荒，奏请免除虚税，恢复本业的有上千家。被提拔为监察御史。（句意通顺2分，“振”“蠲”“擢”各1分)(2)百姓贫穷，财政枯竭，各地府库空虚，陛下如不改变打算，天下将危险了。（句意通顺2分，“弹”“图”“殆”各1分)

7.D(“小说中儿子的形象相对于灯虹嫂的形象更为饱满”说法不当，虽然儿子的形象富有变化，但虹虹嫂的形象也很饱满，“儿子在虹虹嫂的教导下，学会了怎样做米酒，怎样卖米酒”，儿子的变化离不开虹虹嫂的教导，写儿子更是为了突出虹町嫂的性格特征。)8.(1)呼应题目“不醉米酒”，不醉米酒的名字由此而来。(2)进一步印证虹虰嫂的米酒货真价实，不仅好吃，而且不醉人。也表现了虰虰嫂坚持诚信经营的特点。(3)推动情节的发展，“不醉米酒”名声叫响后，销量增大，儿子动起歪脑筋，准备用沸水煮白糖的方式制酒，后被虹虹嫂教导。（意思对即可）（每点2分）9.线索：米酒。(2分)作用：(1)贯穿全文，使文章浑然一体，以米酒始，以米酒终，使结构完整严谨。(2)借米酒来表现灯钉嫂，米酒是寻常之物，但虹灯嫂靠着耐心以及诚信经营打响了口碑，让一家人的生活步入了正轨，她的勤劳、诚信、睿智等展现了小人物之美。(3)文章借虹打嫂卖米酒的故事展现了淳朴的民风民情，表达了对诚信做人、勤劳朴实等品质的赞美。（言之成理即可）(4分)