23.【解析】本题考查写作的能力。审题指导:材料选取了《人民日报》评选的2020年十大优秀青年中的两个典型代表事例并引用了《人民日报》的一段评论,他们身上呈现出鲜明而优秀的精神品质,具有为梦而拼的时代风貌,勇挑重任的时代担当,他们正在成为新时代的国家脊梁,他们用实际行动经受住了时代的考验。他们是每一个青年学习的榜样,共同构成了新时代的青年群体形象,他们身上不同的精神特质又组成了新时代青年的精神版图,而这一精神版图又需要我们不断去描绘,去添加。材料设置的任务情境是在“青年榜样”交流会上发言,这是当下对高中生的时代要求,要结合自己实际分析当今时代背景,思考我们青年要怎样塑造自己的精神版图,什么样的精神版图才符合时代要求和国家希望,作文立意要有比较高的站位,要有“大我”意识,“大局”观念。【参考立意】1.枃筑精神高地,实现青春梦想2.对标榜样,完善自我3.把握时代脉搏,打造精神版图4.心向朝阳,拒绝灰暗5.自我砥砺,做时代新青年

21.①它们的外形实在是太相似了②会发现核桃的沟回是有差异的③神经系统越复杂的生物(每处2分)【解析】本题考查语言表达连贯、准确、简洁的能力。第①空根据前语境“说到人类大脑,你一定能联想到这种坚果——核桃”,以及后语境“但是其实两者也不太一样”,可确定需要陈述对象是人类大脑与核桃,并照应下文“其实两者也不太一样”。第②空根据后语境“可是人类的大脑却不是,人类大脑的沟回长得都很相似”判断,应该“核桃的沟回不一样”或“核桃的沟回有差异”。第③空棖据后语境“它的演化等级越高”来确定答案。22.神经系统大脑皮层折叠基因(每个词语1分,全对给满分)【解析】本题考査歴缩语段的能力。提取关健词首先要弄凊楚语段有凡个层次,各讲了什么内容。其次注意语段的结枃特点,是总分结构,还是分总结构、并列结构、偏正结构。语段结枃不同,就意味着关健词出现的位置不同。总分、分总结构一般出现在“总”,并列结构分散在每一层,偏正结构出现在“正”。对于结构不是很明显的语段,应注意段内的“句末标点”,按句末标点理解其层次

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