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51.D52.D53.B54.C55.C l.D【解析】本题考查理解重要句子含意的能力。A项,强加因果,“使得现代广告设计充满艺术创新,中国风在世界得以流行”理解错误,原文是“近年来,随着中国的不断发展强大,中国风在世界得以流行”。B项,分析不当,“解决水墨绘画与广告设计在艺术形态上的差异问题”不构成“让水墨艺术融入广告设计中”的必要条件,C项曲解文意,“传统水墨元素,让广告在短时

56.【答案】 titled【命题意图】考查非谓语动词作定语后置解析】动词 title与被修饰名词为被动关系,“以……为标题”。57.【答案】when【命题意图】考查定语从句【解析】先行词 his past life,在后面的定语从句中作时间状语。【答案】away【命题意图】考查副词【解析】 pass away去逝【答案】 missing【命题意图】考查非谓语动词【解析】 go mIss

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期英语周报：我的老师是谁？我的英语老师是谁？为什么这么多人会选择我？"：我的英语老师是一位来自美国的留学生，曾在北京大学学习。他在美国学习期间就已经非常优秀了，可以说是学霸级的人物。他的老师都是非常优秀的教师，我也一直觉得，如果你真的想要成为一名英语老师，要么就是有真本事的，要么就是有能够教好英语的能力。不过后来我发现了一件事情，就是很多英语学习者在学习了几年之后，他们在学习的过程中就开始慢慢