2022-10-09
24-27 CBDAB篇:本文是一篇记叙文,讲述了一位女士二十年来经常献血,关键时刻献血积分发挥作用,救了自己父亲一命的故事。24.C【解析】词义猜测题。根据第二段最后一句可知, Zhang bi第一次献血时很紧张,但在护士的解释和指导下,了解了一些基本知识并平静地完成了她的第一次献血。25.B【解析】细节理解题。根据第三段第四、五句可知,那些警察的无偿献血在拯救 Zhang b的哥哥的
2022-10-09
25.(20分)答案:(1)0.45m(2)50N(3)L≤10m或16m≤L<20m命题立意:考查功能关系、机械能守恒定律及其应用解析:(1)根据平抛运动规律有:tan37°=2(1分)得t=0.3s解得h=1g2=0.45m。(1分)(2)小物块由抛出点运动到B点的过程中,根据动能定理有:mg[h+R(1-cos 37)]=0 mv8-6mU(2)解得vB=2√10m/s小物块
2022-10-09
11.A解析:图中甲是B细胞,乙是浆细胞,丙是记忆B细胞,物质①是抗体,图中②是身份标签—抗原识别受体,A正确;①是抗体,属于分泌蛋白,分泌蛋白合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量B错误;乙是浆细胞,丙是记忆B细胞,丙可以在抗原消失后很长时间内保持对
2022-10-09
29.①a(1分)②b(1分)③某种RNA的合成以及核糖体的形成(1分)④嵴(1分)⑤磷脂双分子层(1分)⑥线粒体中没有能氧化分解葡萄糖的酶(2分)⑦h、g(1分)⑧C含量升高,C5含量降低(1分)【解析】本题主要考察细胞的结构和功能以及光合作用,考查学生的理解能力。与光合作用有关的酶分布在叶绿体的类囊体薄膜和叶绿体基质中。若叶绿体的类囊体薄膜受损,则光反应受阻,产生的ATP和H]减少,
2022-10-09
4.D(“形成年代”错误,原文是“表面的年代”)5.A(“着重完成‘绕、落、回’三步骤”错,从原文“嫦娥五号任务作为中国探月工程‘绕落、回’三部曲的最终章”“尤其是掌握从月球返回地球的技术能力”可以得知,嫦娥五号着重完成的是“回”这一步骤)6.①自主创新,攻克难关。嫦娥五号探测器在月面采样、返回等多个环节中碰到重重困难,中国科技工作者们攻坚克难,完成多个“首创”。②潜心追梦,目标明确。科
2022-10-09
28.(9分,除标注外,每空1分)(1)喷施一定浓度植物生长调节剂M25%自然光照(2)叶绿体基质(3)弱光引起光反应产生的ATP和[H](或“ NADPH”、“还原氢”)减少,导致暗反应减弱,净光合速率降低(2分)弱光能引起R酶基因表达量和R酶活性降低,导致暗反应减弱,净光合速率降低(2分4)植物生长调节剂M可以缓解弱光对该双子叶植物光合作用的影响(2分)【解析】(1)根据实验目的“探
2022-10-09
6.C【解析】本题主要考查阿伏加德罗常数及其计算,侧重考查学生整合化学知识的能力。1mol苯在催化剂FeBr3的作用下与Br2发生取代反应,最多消耗Br2的数目为6NA,A项错误;1mol·L的ACl3溶液没有确定体积,无法计算,B项错误;0.5mol乙苯中含有的电子数为29NA,C项正确;2.4L乙烯没有指明条件,无法计算,D项错误。 10.B解析:山题意知-4,而BF1-2,A
2022-10-09
27-30 BDAC 12.AD【解析】因不计一切摩擦,故系统机械能守恒,A正确;设A的速度为vA、B的速度为vB,当A运动至与B在同一水平面时,对A、B速度进行分解,根据沿杆方向速度相等有v= UA COS45°=vA,根据系统机械能守恒有mgb=1mn+1m,解得v3£L,B错误;B滑块到达最右端时,B的速度为+√2零,根据系统机械能守恒有2gL=mvA,解得=√(1+2)gL
2022-10-09
22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一
2022-10-09
1.A【命题意图】考壶细节理解。【答案分析】根 Prizes部分的3 Grand Prizes中的" for each of threewinners, a parent and anc other person of the winners choice"可知,对特等奖得者来说,他可以带白己的父母中的个人且可自选另个人参加这次免费的旅行,故选A。【干扰项分析】有的学生只到文章中的“ f
2023-04-05admin
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2023-02-24admin
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