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14.C【解析】本题考查鉴赏诗歌的语言、表达技巧,评价诗歌的观点态度的能力。“意在表现生命力的顽强”分析不当。水浦中渐生的小草呈现出一番绿意,它引发了词人即将归家的喜悦之情:词人从这绿色的小草上,想到自己家的梅树应该长及门楣之处,以此来表达内心的激动。15.①上阕描述了归家路上的景象,重云密布,风急浪大,写出了词人因路途艰难、归家受阻而感到不安。②下阕描述了春天到来,小草泛绿,梅树长成,这一番美好、蓬勃的景象,使词人心情变得喜悦。【解析】本题考查分析诗歌表现方法的能力。分析诗歌表达情感的技巧,需要将上、下两阕进行比较,一般都是找同一个角度来比较分析,这样才有可比性。【评分细则】每点3分,答出关键词,意思对即可。
20.示例:它可以将食物包裹住,与外界环境隔绝,能防止空气中的灰尘等落在西瓜表面。【解析】本题考查修改病句的能力。画波浪线的句子共有三处语病:第一处是“用”字使用错误,可改为“将”“把”等;第二处是成分残缺,在“外界”前加上“与”“跟”等;第三处是不合逻辑,去掉“不”字。【评分细则】每改对一处得1分。其他修改,不改变原意,符合语言规范即可。21.①原因是多方面的②如果保鲜膜不合格③细菌自然会更多【解析】本题考查语言表达连贯的能力。第①处根据前面的“为什么”和后面的“首先…其次…”等信息可知;第②处根据前面的“是否合格”和后面的“就难发挥保鲜的效果”等信息可知;第③处根据前面的“已经沾染了比较多的微生物、细菌”等信息可知。【评分细则】答对一处得2分,答出关键词,意思对即可。