7.A考查目标本题考查分析文学作品的结构、表现手法,赏析作品的内涵,品味语言表达艺术的能力。思路点拨“是指军队纪律对于一名志愿军人的重要性”错误,“严重的切”指的是“军队的严格纪律和严酷的战争任务”。奇思妙解解答该题时,需要找到选项在文中的区城,应注意原文中以下几种类型的句子:①情感复杂、矛盾、变化较多的句子。应多搞摩人物的情感,注意小说中的情感往往通过动作、神态、语言、心理、环境等体现出来;②表达作者情感态度的中心句、主旨句。注意和小说的13.考主题相联系,要扣住小说主题来回答;③含义蕴藉、意味深长的修辞句、象征句。既要联系表层意思,又要联系深层含义。8.考查目标本题考查鉴赏作品的文学形象和分析表现手法的能力。个译(队地标建参考答案①淳朴厚道,纯洁善良。他主动帮助金圣姬和老大娘挑水、特色的劈柴,上阵地前,将她们家的缸子、坛子都挑满了水。②纪律性强,训练下蜜认真。具有崇高的爱国热情和训练热情,将全部的心思都集中在练兵标成为的工作和未来的战斗任务中,并因此打动金圣矩。③性情耿直,珍惜尊重情感。在被班长谈话后知道了金圣姬的情感;收到袜套像做错了事情,生硬地还袜套;上阵地前怀揣着惊慌的甜蜜,细心地把手帕叠起来健康、阳9.考查目标本题考查分析作品文本特征和主要表现手法的能力。静2寥放进胸前的口袋。(每点2分)参考答案①避免战争题材的单一化。以小见大地表现“战争与人性”,以朝鲜姑娘和志愿军战士之间纯朴、朦胧的爱情故事来反映战争,力在感情和纪律所引发的矛盾冲突中,表现军民之间的鱼水之情;通过对个体小人物的人文关怀,引发人们对战争的思考。②避免人物英雄主义的符号化,使人物形象更加立体饱满、有血有肉,战士的成长不仅需考查意图要军事专业知识的增长,生活经验的增长也是一种成长。③以“小人≌野字物”的视角.有利于表现志愿军和朝鲜当地人民的相处情景。(每点运用论据2分)本题考查文言文断句的能力A令的

28-31 ACCBC篇:本文是记叙文。本文介绍了民间艺术家阿木爷爷和他精湛的木工技艺并在网络上广泛流传的故事。28.A【解析】细节理解题。从第一段可知,阿木爷爷的木工手艺在网上吸引了数千万观众。由此可知,阿木爷爷是因为他的传统木工技艺而闻名29.C【解析】细节理解题。从第三段第一、二句可知阿木爷爷用榫卯技术为孙子做玩具,就是在制作过程中不使用钉子或胶水30.C【解析】推理判断题。从第四段最后一句可知阿木爷爷现在实际上也在试图向世界传播独特的中国技术和中国文化。31.B【解析】文章标题题。从本文内容可知,本文介绍了一位民间艺术家阿木爷爷和他精湛的木工技艺。

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