10.B[命题立意]本题考查文官文断句的能力。[试题解析]“勤王”是指君主制国家中君王有难,而臣下起兵救接的一种做法,不能简单地理解为一种封号若把它断在下句开头,就理解成了一种封号,成了“渡江”的主语,据此排除A、D两项。“潜”是暗中、暗自的意思,作“与阮大铖计议”的状语,中间不能断开,据此排除C项。1.D[命题立意]本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。[试题解析]D项“官页同相互拜访时”说法有误12.B[命题立意]本题考查选文中信息、归纳内容要点的能力。[试题解析]“马士英等人发兵迎送福王即皇帝位,他只好迎立新君”说法有误。从原文看,马士英等人只是迎送福王,没有让福王马上即位,福王即位,是在史可法出京后的四月十五这天。13.[命题立意]本题考查理解并翻译文中句子的能力。[参考答案](1)军队出行,将士不吃饱自己不先吃,没有发放衣服自己不先穿,因此得到战士的拼死效力。(2)马士英对人说:“他想按防河将士之功授官罢了。”怠慢不警觉。14.[命题立意]本题考查理解文本内容,筛选、概括信息的能力。[参考答案]不一样。第一次因他人在福王面前构陷他,他主动要求驻防。第二次大清军队逼近,他移兵前沿迎敌,因盱眙已降清,援将全军翟没,形式孤危不得不回扬州防守。參考译文史可法,字宪之,祥符人。考中崇祯元年进士。崇祯八年,升任右参议,监督江北诸路军。黄梅贼军劫掠宿松、潜山,将要侵犯安庆,史可法追击贼军到潜山的天堂寨。史可法清廉守信用,与部下同甘共苦。军队出行,将士不吃饱自己不先吃,没有发放衣服自己不先穿,因此得到战士的拼死效力崇祯十七年四月初一,听说贱军进犯京城,史可法誓崇祯十七年四月初一,听说贼军进犯京城,史可法誓师援救京城。军队渡江抵达浦口,听到北都已经沦陷。适逢南都正在商议拥立新君。凤阳总督马士英暗中与阮大铖计议,主张拥立福王。马士英与黄得功、刘良佐、刘泽清、高杰发兵送福王到仪真,于是史可法等人迎接福王。史可法仍然掌管兵部事务,马士英仍然在风阳督师。当时,马士英随时希望入内阁任宰相。等到命令下达,大怒,把史可法七不可的奏书进献给福王。史可法便请求外调督军,出京镇守淮、扬。四月十五日,福王即皇帝位。史可法离开后,马士英等人更加无所忌惮。黄得功、刘泽清、高杰争着要驻守扬州。高杰先到,大肆杀人抢掠,尸横遍野。刘泽清也大肆抢掠淮上。临淮因不接纳刘良佐的军队,也遭到刘良佐的进攻。朝廷命令史可法前往调解,黄得功、刘良佐、刘泽清都听从命令。六月,大清军队击败李自成的贼军,李自成抛弃京城向西逃走。史可法请求颁发监国、即位两道诏书,以抚慰山东、河北一带居民的心。开设礼賢馆,招揽四方才智之士。八月出外巡视淮安,检阅刘泽清的军队。等到大清军队已经攻下邳州、宿州,史可法飞章向朝廷报告。马士英对人说:“他想按防河将士之功授官罢了。”怠慢不警觉。而各镇也犹犹豫豫没有进军的意思,并且多次互相攻占。第二年,粮饷缺乏,各路军都出现饥荒。当时大清军队已夺取山东、河南北,逼近淮南。四月初一,史可法转移军队驻防泗州。史可法传檄诸将教援盱眙。不久报告说旴眙已经投降大清,泗州援将侯方岩全军覆没。史可法一天一夜奔回扬州。史可法传檄各镇军队,但没有一支军队前来。二十日,大清军队大规模到来。众文武官吏分城陴拒守。旧城西门险要,史可法亲自守卫。过了两天,大清军队迫近城下,炮击城西北角,扬州城于是被攻破。史可法自刎未死,最终被捕。史可法大叫说:“我是史督师。”于是杀死了他。史可法死后,寻找他的遗骸。过了一年,家人举袍笏为他招魂,埋葬在扬州城郭外的梅花岭上。

Passage 3【语篇导读】木文是一篇说明文。文章主要介绍了一项针对接触大自然是否能够给儿童带来快乐的研究。研究表明,接触大自然、关注可持续性对儿童有积极的影响8.C【解析】细节理解题。根据第一段 There' s plenty ofrescarch into the link bctwccn being in naturc and beinhappy, but most of the research has focused on adulis. F第二段 researchers wanted to see if kids get the samefeel-good benefits from being in the great outdoors P] sll大量研究是关于成年人接触大自然和快乐之间的关系的,而在新的研究中研究人员想看看孩子们是否能从户外活动中获得同样的榆悦感。故选C9C【解析】细节理解题。根据第三段中的 the kids wereasked how much they enjoyed activities like seeing wildflowers and wild animals, hearing sounds of nature andtouching animals and plants和第四段内容可知,在实验中孩子们会被问一些问题,研究人员也会让他们讲述一下他们所参加的活动,由此可知研究人员是通过询问孩子们和倾听他们的回答来进行研究的。故选C。10.D【解析】细节理解题。根据第七段第一句Theresearchers acknowledge that the study was limited inthat it only tested children from the same city andmight not be representative of other groups.可知,研究的局限性是只測试了同一个城市的孩子们。故选D11.A【解析】推理判断题。根据文章末段内容可知.研究人员想通过研究来了解如何促进儿章的可持续行为,并鼓励孩子们关注环境问题。故选A

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