2022-2023学生双语报九年级29期答案，目前学生双语报答案网已经整理了2022-2023学生双语报九年级29期答案的各科答案和试卷，更多学生双语报答案请关注本网站。

28.(1)从地上部分难以分辨空心莲了草的种群数量（或空心莲了草的茎基部匍匐生长，且成片生长，很难辨认、计数)(1分)(2)物种丰富度下降，群落结构越来越简单.(1分)直接(1分)(3)该地土壤营养和空间条件充裕，气候适宜，缺乏天敌等（答出1点给1分，3分）(4)生物(1分)化学(1分)如图所示（若图中标出了龟纹瓢虫被拟水狼蛛和斜纹猫蛛捕食的箭头，则不扣分)(2分)拟水狼蛛空心莲空心莲子子草草叶甲龟纹瓢虫斜纹猫蛛【解析】本题主要考查种群的数量变化、群落的结构、生态系统的结构与功能，考查学生的理解能力和获取信息的能力。(1)用样方法调查植物种群密度时，应选择容易辨认个体数量的物种，而空心莲子草的茎基部匐牛长，且成片生长，很难辨认、计数。(2)许多本地物种不适应空心莲子草胁迫下的环境，可能会从群落中消失，推测群落物种丰富度下降，群落结构变得简单。生物多样性的药用、食用价值都属于直接价值。(3)在空间充裕、食物充足、没有大敌、气候适宜等条件卜，种样数量可能会近似呈“J”型增长。(4)利用某植物释放的能抑制生根的化学物质、捕食性昆虫（叶甲）来控制空心莲子草的生长、蔓延的防治方法，属于生物防治：从尘态系统信息类型方面看，题述植物与空心莲子草之间通过化学物质传递信息，化学物质传递的是化学信息；空心莲子草与空心莲子草川甲是捕食关系，而龟纹瓢虫、斜纹猫蛛，拟水狼蛛又都能捕食空心莲了卓叶甲，据此作图。

24.A【解析】本题主要考查生态系统的结构与功能、生态系统的稳定性，考查学生的理解能力。食物网中的生物，其种关系有捕食关系、竞争关系，A项正确；生态系统的物质循环、能量流动是沿着食物链和食物网这种渠道进行的，但生态系统的信息传递渠道不是食物链、食物网，B项错误：生态系统由生物群落及与其相互作用的无机环境形成，组成食物链、食物网的只有生产者和消费者，缺少分解者，因此食物链、食物网不能组成生物群落，C项错误，生态系统的食物网结构越复杂，其抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱，但北极苔原、荒漠等牛态系统，食物网结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都很弱，D项借误。