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本文是一篇记叙文。一个中国女孩引用《三国演义》中的故事来浅谈俄乌局势的视频在网上走红，这也引起了很多人对中国经典书籍的价值的重新认识。61.showing考查非谓语动词。根据结构判断句中缺少作定语的非谓语短语，video和动词show之间是主动关系，判断用现在分词。62.a考查冠词。此处是同位语短语，解释说明Romance of the Three Kingdoms,故填a。63.was reported考查时态语态。从结构判断此处是“sb.is reported to do sth.”句型，故填was reported。64.to study考查非谓语动词。从结构可知，此处是不定式短语作目的状语。65.wisdom考查名词。此处和philosophy一起作介词of的并列宾语，判断填名词形式。66.what考查主语从句。从结构可知，he took away from The Art of War是主语从句，在that引导的宾语从句中作主语，主语从句中缺少宾语，故填what。67.completely考查副词。修饰动词win应该用副词作状语。68.inspired考查非谓语动词。这里用提示动词的过去分词形容词作宾语补足语表示“得到启示的”。69.them考查代词。介词of后应该用代词的宾格形式，指代universal values,判断填them。70.to考查介词。固定短语attach importance to意为“认为…重要”。

本文是一篇说明文。文章主要介绍了帮助孩子理解金钱的价值的几种方法。36.G后句提到“这就是为什么帮助他们理解金钱的价值是重要的”，由此推断设空处指出了这样做的原因，故判断G选项“如果你不是很有钱，就很难给你的孩子他们想要的一切”符合语境，和后句可以构成因果关系。37.E后句建议让孩子们自己选择做什么，由此推断E选项内容“靠做家务赚零花钱”符合语境。38.D空前内容是建议尽早向孩子们介绍预算和花费，让他们和你一起去商店，帮你做家庭预算，或者看着你付账。由此判断D选项“很快他们就会意识到这些东西到底需要花多少钱”可以承接上文。39.C后句提到把一部分钱放到储蓄账户里面，故判断C选项“利用这个机会教他们学会存钱”符合语境。40.F后句提到“这需要很多小步骤”，因此推断F选项“教你的孩子理解金钱的价值这件事不可能一蹴而就”符合语境。