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9.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(5分)A.签订前仆后继翻天覆地蔓延B.签署前赴后继翻天覆地曼延C.签订前仆后继沧海桑田曼延D.签署前赴后继沧海桑田蔓延【答案】A【解析】签署：在重要文件上正式签字。签订：订立条约或合同并签字。此处是说清政府被迫与他国订立条约，故选“签订”。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续不断。前仆后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇奋斗，不怕牺牲。此处指无数仁人志士不怕牺牲的精神，故选“前仆后继”。翻天覆地：形容变化巨大而彻底；也指闹得很凶。沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。形容世事变化很大。此处指在党的领导下，中华大地的变化巨大，故选“翻天覆地”。蔓延：像蔓草一样向周围扩展。曼延：指连绵不断地向远处延伸。此处指疫情的扩展之势，故选“蔓延”。10.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(5分)A.这一百多年的奋斗历程，中国人民深刻认识到，我们国家干成了别的国家干不成的事，创造了别的国家不可能创造的奇迹。B.在这一百多年的奋斗历程中，让中国人民深刻认识到，我们国家创造了别的国家不可能创造的奇迹，我们干成了别的国家干不成的事。C.这一百多年的奋斗历程，让中国人民深刻认识到，我们国家干成了别的国家干不成的事，创造了别的国家不可能创造的奇迹。D,在这一百多年的奋斗历程中，中国人民深刻认识到，我们创造了别的国家不可能创造的奇迹，我们干成了别的国家干不成的事。【答案】C【解析】画横线的句子有三处语病：第一处是成分残缺，“创造了”前缺少主语，可补充主语“我们国家”；第二处是语序不当，“创造了许多别人不可能创造的奇迹，我们干成了许多别人干不成的事”，按照从轻到重、从具体到抽象的逻辑关系，应先讲“干事”，再讲“创造奇迹”：第三处是“中国人民深切体会到”搭配不当，“体会”是一个较具体的体验，“认识”是心理上的，即可以不必体验而从其他渠道就可以得到，此处可以改为“中国人民深刻认识到”。C项修改最恰当。11.请从修辞手法的角度，简要分析文中画波浪线句子的表达效果。(4分)【答案】①运用了引用和比喻的修辞手法。引用了俗语“人心齐，泰山移”，把“56个民族”比作“一粒一粒的石榴籽”。②生动形象地表现了中国人民像石榴籽一样紧紧团结在一起，谱写了中华民族伟大复兴时代新篇章。（每点2分)

4145 BCDCA4650ACDBA5155CDABD 56~60ABCDB完形填空：本文是记叙文。退伍后，我发现现实与我的想象有着巨大的差距。在Bown先生的帮助下，我开始适应新环境，并找回了自我。41.B【解析】考查动词。在那时，我想当我回归的时候，我将会很出色。42.C【解析】考查名词。我认为我的父亲将为我感到骄傲，因为在他眼中我不仅是他的孩子，还是一个男子汉。43.D【解析】考查副词。7年过去了，却事与愿违。44.C【解析】考查名词。解析参考上一题。45.A【解析】考查名词。我依然记得我和朋友们之间的兄弟情谊。46.A【解析】考查动词。虽然过去几年我们分开了，但我一直怀念着我们一起度过的时光。47.C【解析】考查动词。我总是梦想着我成功地回到我所有的朋友和家人身边。48.D【解析】考查形容词。然而，当我回到家人和朋友身边时，我很快就感到失望。因为我发现自己曾经的生活已经不复存在，而且我已经不是以前的那个孩子了。49.B【解析】考查形容词。解析参考上一题。50.A【解析】考查动词短语。所以我开始避而不谈。51.C【解析】考查名词。然后我决定要回去读书。52.D【解析】考查名词。然而，当我上了一些我无法理解的课程时，我不满的情绪就越来越强烈。53.A【解析】考查形容词。我开始失去信心，并对自己的未来感到困惑。54.B【解析】考查形容词。在那时，我的老师Bowm先生告诉我，那些曾参与建设我们国家的老兵和我有共同的感受。55.D【解析】考查名词。解析参考上一题。hand在此意为“作用，影响”。56.A【解析】考查动词。他们也曾经离开了家人和朋友。57.B【解析】考查动词。他要求我去适应新环境。58.C【解析】考查形容词。我再次变得高兴起来。59.D【解析】考查名词。我开始意识到一个好的建议是无价的。60.B【解析】考查副词。我想告诉那些陷入困境的人：继续前进，你们永远不会独行。