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18.(13分)(1)共同之处：地理认识的局限；历史记载范围小；记载局限于某一中心地区；历史记载厚此薄彼；对后世影响深运。（每点2分，任意两点4分）(2)《论各民族的风俗与精神》：新航路开辟打破世界孤立，突破地理局限：资本主义经济发展，资产阶级壮大；启蒙运动，思想解放突破神学的束缚；突破欧洲中心论的束缚。（每点2分，任意三点5分)《海国图志》：列强侵略，民族危机加深；清朝经济、科技、军事落后：西学东渐，开眼看世界；突破天朝上国观念的束缚。（每点2分，任意两点4分）

33.B【解析】A项图中酶切位点在oⅵ序列上，该序列被破坏，重组质粒将无法进行复制，因此含重组DNA的细胞既不能在四环素培养基上生长，也不能在氨苄青霉素培养基上生长，A项不符合题意；B项图中酶切位点在四环素抗性基因上，由于仅四环素抗性基因被破坏，则含重组DNA的细胞能在氨苄青霉素培养基上生长而不能在四环素培养基上生长，B项符合题意；C项图中酶切位点没有破坏三个基因，因此含重组DNA的细胞既能在四环索培养基上生长，也能在氨苄青霉素培养基上生长，C项不符合题意；D项图中酶切位点在氨苄青霉素抗性基因上，氨苄青霉素抗性基因被破坏，则含重组DNA的细胞能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长，D项不符合题意。