：小学4年级英语单词记忆法第一单元：一位英国绅士的生活方式【单词记忆法】第二单元：一位英国绅士的生活方式【词义分析法】第三单元：一位英国绅士的生活方式【词语扩展单元】第一单元：人与动物的相遇【单词扩展单元】第二单元：一位英国绅士的生活方式第三单元：一位英国绅士的生活方式【词义分析法】第一单元：人与动物的相遇【单词扩展单元】第二单元：一位英国绅士的生活方式【词义分析法】第三单元：一位英国绅士的生活方式【词语扩展单元】第一单元：生活【单词扩展单元】第二单元：生活【单词扩展单元】第三单元：生活【词语扩展单元】第一单元：人与动物的相遇【单词扩展单元】第二单元：人与动物的相遇【词义分析法】第三单元：人与动物的相遇【词语扩展单元】第一单元：人与动物的相遇【单词扩展单元】第二单元：人与动物的相遇【单词扩展单元】第三单元：人与动物的相遇【词义分析法】第一单元：人与动物的相遇【单词扩展单元】第二单元：人与动物的相遇【词义分析法】第三单元：人与动物的相遇【词语扩展单元】第一单元：人与动物的相遇【单词扩展单元】第二单元：人与动物的相遇【单词扩展单元】第三单元：人与动物的相遇【词语扩展单元】第一单元：人与动物的相遇【

（总第42期）本栏目为您提供"教学法的教学方法，帮助你实现自我教学"！"教学法是教师运用英语语言，通过大量实践操练，对学生进行综合测评，并根据测评结果，确定教学方案，制定教学计划，使用各种方法组织教学，以达到提高教学效率，培养人才，获得成功，最终达到"自主英语"的教学目的，它与传统的教学方法相比较，具有如下特点：1、教师能够灵活的选择教学方法，能根据不同的教学对象灵活的组织教学，能根据学生的不同心理特征制定适合的教学方案，能适应多种学习模式并能使所有学生都能学好。2、教学方法能够针对每个学生的特点进行灵活调整，使每一个学生都能学好，不同的学生都能得到较大的发展。3、教学方法易于操作，学生能按照教师的要求完成教学任务，能学会运用所学的知识和技巧，能够在学习过程中自我调节。4、教学方法的操作性强，能够在教学过程中灵活变通，根据教学目标和要求设计适合学生的教学方法和教学程序，并能够根据学生的个体差异进行灵活处理。5、教学方法有利于培养学生英语语言的自主学习能力，有利于英语的听、说、读、写能力的培养，能为学生创设良好的语言环境，提高学生英语学习的兴趣，增长知识，并能使学生对所学的英语产生浓厚的兴趣，产生

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