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2022英语周报八年级第二单元试卷答案

作者:admin 时间:2022年10月12日 阅读:69 评论:0

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21.(12分)解:(1)g(x)的定义域为(0,+∞),g(x)1分当a≤0时,g'(x)>0恒成立,所以,g(x)在(0,+∞)上单调递增当a>0时,令g(x)=0,得到所以当x∈(0,-)时,g'(x)>0,g(x)单调递增,当x∈(-,+∞)时,g'(x)<0,g(x)单调递减综上所述当a≤0时,g(x)在(0,+∞)上单调递增当a>0时,g(x)在(0,-)上单调递增,在(-,+∞)上单调递减3分(2)F(x)=lnx--,定义域为x∈(0,+∞),F(x)=11而x∈(1,2),故F(x)>0,即F(x)在区间(1,2)内单调递增,又F(1)0,F(2)=ln2->0且F(x)在区间(,2)内的图像连续不断,故根据零点存在性定理,有F(x)在区间(,2)内有且仅有唯一零点5分所以存在x∈(2),使得F(x1)=0,即加≈、1且当1 x时,f(x)>=(x)>x,xhnx,1 0得m(x)单调递增:当x>x时,m(x)=由m'(x)<0得m(x)单调递减若m(x)=n在区间(1,+∞)内有两个不相等的实数根x,x2(x1 2x,即证x2>2x-x,又2x。-x1>x,而m(x)在区间(xa,+∞)内单调递减,故可证m(x2) 0当t∈(l,+∞)时,φ()<0,故o(n而()>0,故0<()<-,2x0-x>1,所以-1<-25-x12因此h(x)=102x一x即A(x)单调递增,故当1 2x,得证…12分

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15.参考答案D说明分析本题考査对诗歌的综合鉴赏能力。“凄楚之情”错,这一联从反面议论,加以强调。“岂学”表示不应学、不想学乃至决不学的意思。此联意在赞扬出征的赵都督的英雄气概16.参考答案①对友人的不舍、惜別之情。首联以“柳”字略点折柳送别的特定场景,表现了送别的情谊。②对赵都督戌边报国的赞美之情。颈联“忘身”报国”及尾联的反问,表达了诗人对即将出征的赵都督甘愿驰骋沙场、为国捐躯的英雄气概的高度赞扬。③诗人自己渴望建功立业、济世报国。尾联寄寓了诗人不愿做皓首夯经的书生,而想建功立业、报效国家的心志。(每条2分)说明分析本题考查鉴赏诗歌的思想感情的能力。本題要结合诗歌标题、内容和诗人的身世背景来分析。标题中“送赵都督赴代州”和首联中“汉地柳条青”等内容紧扣送别,“柳条青”又暗写折柳送别的情形,写出别情。颈联“忘身辞风阙,报国取龙庭正面写赵都督立功报国的壮志;尾联从反面写赵都督立志杀敌报国,而不是做书生“窗间老-经”:这两联高度赞扬赵都督的英雄气概。尾联表面是以赵都督的口吻来写,实际表达了诗人自己涡望驰骋沙场建功立业的心愿诗歌大意天上的将星动了,汉家营地上的桕条青青万里征途刁斗声声鸣响,三军士迅速越过井陉。辞别帝官全忘了身家,立功报国定要夺取龙庭哪里背学那些书生之蜚,终老窗前死啃一经。诗歌鉴赏丫联“天官动将星,汉地柳条青”,写启程。“天官”,即天上的星官。占人认为,天上的尾星与人间的官员一样,有大有小,因此称天官。“将星”,《隋书·天文志》说,天上有十二个大将军星,主兵象;中央的大星是大将,外边的小尾是吏士;大将星摇晃是战争的预兆,大将星出而小足不同出,是出兵的预兆。首句介绍赵都督动身,以天上的将星动喻指赵都督的出发。这一巧妙的联想、比喻拓展了诗作的空间,令人想到赵都督或许就是在这样一个繁星满天的夜晚出发的。第二句既交代了出征时节是柳条发青的畚犬,又以“柳”字点折柳送別的特定场景,惜别之情,深蕴其中。联“万里鸣刁斗,车出井陉”,描写军队行进中的气势。刁斗,军中用具,白天用来烧饭,夜用于打更报警,把它写进诗中,富于实感地表现了军营的生活情景。中间又以个“鸣”字突出听觉,使人如闻军声震天,外加“万里”二字修饰,更显得声势浩大,军威显赫。“万里”句由物见人,借助听觉渲染出征的气势,“三军”句则正面写人,诗人仿佛目睹这位将军率领军正浩浩荡荡奔赴边陲。“井陉”,即井陉卬,唐时要塞。一个“出”字,点出了此次进军的方位路线,与首句的“动将尾”前后呼应以上两联,从启程写到行军,重在勾勒赵都督英勇赴边的非凡气势;后两联表现赵都督的内心世界以及他戍边卫忠心。颈联“忘身辞凤阙,报国取龙庭”,正面写他立功报国的思想。“风阙”,汉代宫阙名,在建章宫东,因为其上有铜风凰而得名此处借汉说,用以泛指宫廷。“龙庭”,原指匈奴单于祭天的地方。“取龙庭”,借指誓歼敌虏。这两句可文见义,意思是无论“辞风阙”或“取龙庭”,都下定“忘身”报国”的决心。“辞凤閡”在出征之前,“取龙庭”是在鏖战之后,可見决心始终如尾联“岂学书生辈,窗间老-一经”,以议论结東仝诗。上一联作正面抒情,这一联从反面议论,加以强调。“岂学”表示不应该学、不想学乃至决不学的意思。书生皓首穷经不能为世所用,难免会有许多牢骚不平甚至生出弃文就武的想法。王维也有建功立业而又壮志难酬的隐衷,因此借题发挥,作为对于赵都督的赞扬之词说了出来这首送别诗,写得意气风发、格调昂扬,不作凄楚之音,表现了王维希望有所作为,济世报国的思想。

2022英语周报八年级第二单元试卷答案

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