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10.C(“旁门左道”，原指不正派的宗教派别，借指不正派的学术派别，现泛指不正派的东西；“歪门邪道”指不正当的门径，比喻坏主意。根据语境，第一处横线应填“旁门左道”，排除A、D两项。“情投意合”，形容双方思想感情融洽，意见一致，彼此很合得来；“情至意尽”，指对人的情谊已经到极点。前者强调“彼此”“合得来”，后者强调一方对另一方情谊深，根据语境，此处应选填“情投意合”，排除A、B项。“不屑一顾”，认为不值得一看，形容极端轻视；“鄙于不屑”，形容粗俗卑鄙到不值得一顾的程度，指既丑陋又下贱，叫人看不上眼。根据语境，第三处横线应选用“不屑一顾”，排除B、D两项。“画地为牢”，比喻只许在指定的范围内活动；“背水为阵”，背对着河水摆开阵势，比喻决一死战。根据文意，第四处横线上应选用“画地为牢”。综上，本题选C项。)11.A(从语法上来看，“寻出…路”与“踏平…路”均可搭配，但是根据语境，“读书”的目的显然是寻找到“求知的路”，而非“踏平”，即“征服”“求知的路”。故C、D两项是错误的。从语序的安排看，“路”的定语有两项，即“求知”和“一条”，前者表示性状，后者表示数量。根据多层定语的排列规则，表示数量的定语应当置于表示性状的定语之前，故B项是错误的。另句中将“随处”作为“会疑”的状语，强调读书时质疑的无处不在，比较符合文意；而B、D两项将其用作“会疑”的宾语，强调怀疑所读书籍的一切内容，不仅语法上不够顺畅，且与作者所要的表达的意思相去较远。再从句式的选用上看，C项“而非让书来限制我们的思想不可”用了双重否定句，导致与要表达的意思正好相反。综上，本题选A项。)12.D(A项中的引号表示讽刺与否定；B项中的引号表示特定称谓；C项中的引号表示强调的对象；D项与文中的画横线处的引号均表示特殊含义。)

5.B