2.A【关键能力】本题考查考生对高尔基体、溶酶体的功能及物质运蜍式等知识的理解能力。【学科素养】本题以溶酶体的作用过程为命题情境,引导考生从结构和功能观的角度在理解生物学概念的基础上形成生命观念素养【解题思路】溶酶体含有的酸性水解酶由核糖体合成,而不是由溶酶体自身合成的,A错误;吞噬体与初级溶酶体融合的过程,也是生物膜相互融合的过程,体现了生物膜具有一定的流动性,B正确;出题干信息可知,溶酶体内的坏境呈酸性,而细胞质基质的pH约为7.2,则H'由细胞质基质进入溶酶体是逆浓度梯度进行的,因此其运输方式为主动运输C正确;在次级溶酶体中,底物分解形成的产物中的营养物质可被机体的细胞再利用,而机体不需要的代谢废物则被排到细胞外,D正确。

5.D【关键能力】本题主要考查考生对DNA分子结构与复制的理解能力、分析能力以及获取信息的能力【解题思路】该DNA分了中胞嘧啶有n个,鸟嘌呤有n个,腺嘌呤数目=胸腺嘧啶数目=(2m-2n)2=(m-n)(个),A与T之间有2个氢键,G与C之间有3个氢键,所以该DNA分子含有的氢键数目=(mn)×2+nx3=(2m+n)(个),A错误;密码子位于mRNA上,DNA分子中没有密码子,B错误;DNA的复制方式是半保留复制,该DNA分子复制四次,一共可形成16个子代DNA,其中含有N的DNA有2个,含有“N的DNA有16个,只含有“N的DNA有14个,C错误;该DNA第四次复制消耗游离的腺嘌呤脱氧核苷酸数目=(m-n)×2=8(mn)(个),D正确。烟技巧点拨》在解答有关DNA复制的试题时,应注意从DNA半保留复制的特点着手分析,子代DNA的两条链,一定有一条是母链另一条是新合成的子链。不管复制或繁殖几代,子代中都只有两个DNA分子含亲代DNA的一条母链。另外,做题时应看准是“含”还是“只含”、“DNA分子数”还是“脱氧核苷酸链数”等字眼。

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