B体裁:记叙文题材:人物介绍主题:一位致力于献血和服务社会的男士【语籥导读】本文主要介绍了一位普通而又不平凡的印度男士,他无偿献血40多年,如今在新冠肺炎疫情的特殊时期,他不仅自己献血,还号召更多人了解献血的意义和益处。4.B【解析】细节理解题。根据第二段中的 There is fear in the airdue to the coronavirus, and it is not easy to overcome it.可知,在新冠肺炎期间空气中弥漫着恐惧,人们很难克服这种恐惧感。由此可知,人们害怕因献血导致被感染,故选B项。【测训诊断】本题容易误选D项。D项不是人们的反应,而是文中主人公在疫情期间做的事情,故D项错误。5.B【解析】推理判断题。通读文章并结合文章关键信息 According toSholapurkar, blood donation is not only a healthy practice, it is also oneway of showing that you care for others. FA he devotes most of his time topreading the message of the importance of blood donation Xx It has noside effects可知,他对于献血一直是支持的态度,故选B项。6.D【解析】细节理解题。根据最后一段中的 he devotes most of histime to spreading the message of the importance of blood donation a知,在各种公司组织里他都宣传献血的重要性,故选D项。7.c【解析】主旨大意题。通读全文可知,文章主要介绍了一位普通而又不平凡的印度男士,他不仅自己无偿献血40多年,如今在新冠肺炎疫情的特殊时期,他还号召他人也勇敢献血。由此可知,C项“一个普通人也能有所作为"最适合作为本文标题,故选C项。

7.A【解析】“作者随意选择的写作材料”表述不当。作者在写这样的短文时,不太可能随意选择材料,要在一篇短文中塑造一个生动的人物,对材料的选择一般有较高的要求8.(1)病梅从深层上指的是不健康的人才。国文教员的话的意思是希望学生们能成长为健康的人。(3分)(2)①文学素养高,善于深入解读作品。②尊重优秀作家作品,从他对司马迁的评价看得出他对经典充满敬意。(其他答案,言之成理,酌情给分。)9.【答案示例】观点一:赞同。理由:①五六年级的学生正是记忆力特别好的时候,背诵经典文章可以培养学生的语感,让他们受到潜移默化的影响。②这位老师并不是只让学生机械背诵,也会进行精到的点拨,让学生更好地理解文章。③背诵积累的经典很有可能在学生们长大后成为生命精神的一部分,即使学生们忘记了老师的讲解,经典本身的丰富内涵也会对他们有益。观点二:不赞同。理由:①五六年级的小孩子成天就承担巨大的背诵压力,不利于他们的健康成长。②背诵为主讲解为辅,多数学生很难理解。③不断地背诵会让学生产生对语言的抗拒心理,不利于他们长期学习

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