第一节Last Friday aftermoon, I was in my way homeafter school. Suddenly, a sound came behind,"HiLi Hua. He turned back and saw it was Li Tao LiTao said, "I was going to play football withMingming. Could you come to join us?" I was toldhim that I had made A appointment with Peter, thathasked me to help him with his Chinese. Heard thisHIghe became unhappy. Just then, Yang Yun came八)·英语Having found out that we were talking about, she saidshe could do it instead of me, But we three were bothvery happy第一处:in→on【解题思路】考查介词。 on one'sway home是固定词组,故将in改为ona第二处:He_【解题思路】考查代词。根据语境可知,在放学回家的路上“我”听到有人在后面喊,故“我”转过身去。此处指作者本人,所以将He改为I。第三处:was→am【解题思路】考查时态。分析句子可知,本句是直接引语,所以它不受短文时态的影响。根据句子语境,这里表示要去踢足球,故用一般将来时。所以将was改为am。第四处:删掉was【解题思路】考查语态。根据句意可知,这里表达的是“我”告诉他,而不是“我”被他告知。应用主动语态,故删掉wasa第五处:在 appointment前加an【解题思路】考查冠词。 appointment意为“约定,约会”,为可数名词。此处泛指“一次约会”,其前应用不定冠词修饰,且 appointment为元音音素开头的单词,故在 appointment的前面加冠词an。第六处:that→who【解题思路】考查定语从句。分析句子结构可知,逗号后面是非限制性定语从句,先行词 Peter指人,故应用关系代词who引导该定语从句。第七处: Heard-+Hearing【解题思路】考查非谓语动词。分析句子成分及句意可知,hear是主语he发出的,he与hear之间是主谓关系。故用现在分词形式作状语。第八处:that→what【解题思路】考查宾语从句。分析句子结构可知, found out后为宾语从句,且宾语从句缺少宾语,故应用what引导该宾语从句。第九处:But→So【解题思路】考查连词。根据句意可知,在 Yang Yun代替“我”和Ta一起去踢足球后,“我们”三个人都很高兴。前后是因果关系而不是转折关系。故用So第十处:both→all【解题思路】考查代词。根据前面的 we three可知,此处指三个人都很高兴,表示“三者及三者以上都……”,应用代词al

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

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