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21.A【解析】通过红色研学活动的开展，可以加强理想信念教育，培育爱国情感，传承红船精神，①②正确；材料反映的是党的成立、党的历史，而不是回顾中国半殖民地半封建社会的整个发展历程，也不涉及了解近代中国的基本国情和主要矛盾，③④不符合题意。

B本文是一篇记叙文。英国4岁小孩莉莉梅阅读能力、记忆力超群，但书写、运动技能却滞后，属于典型的能力发展不均衡的个例。24.B推理判断题。根据第一段内容可知，莉莉梅只是一个四岁的孩子，但阅读能力相当于九岁的孩子，记忆力好，尤其喜欢工程、科学方面的知识。由此可知，这些都是在列举莉莉梅的才能。25.A推理判断题。第三段提及其任课老师对她的评价，该老师注意到尽管莉莉梅给人的印象是她没有在课堂上听讲，但当被提问时，她可以回忆起任何教过的知识。由此可知，任课老师认为她有超群的学习能力。26.D推理判断题。根据倒数第二段可知，尽管莉莉梅阅读能力超群，但是她的书写、运动技能却滞后，由此可推知，莉莉梅真正的问题可能在于她能力发展不均衡。27.D细节理解题。根据最后一段的“Lily Mae's mother and her school are both concerned that she islosing interest in learning at such an early age,but they have put it down to different reasons.",莉莉梅的母亲与学校在她丧失学习兴趣的原因上存在分歧。