41.D我一直明白阅读的重要性,因为我对孩提时期的最早的记忆是和书有关的。也就是说,我很小的时候就开始接触书籍。12.B小时候,每当听见妈妈说:“我真不敢相信今天早上报纸上刊登了什么,”我都想一把将报纸夺过来自己读。本句话表明作者小时候对阅读的兴趣浓厚43.B答案解析同42题14.A我想像妈妈一样,知道她知道的一切45.A所以,我走到哪里都带着一本书。 carry around意思为“随身携带”。16.C每天晚上,为了模仿妈妈,我都会假装坐在那里读书17.B我们每一个人阅读都是从句子开始,再到段落,然后过渡到整篇的故事48.A答案解析同47题19.B这石似一个永无止境的旅程,但是即便当时我只有六岁,我也意识到了阅读可以打开很多道门。50.D答案解析同49题51.C随着我的阅读水平的提高,我的好奇心也越来越强,我想了解一切事物。52.A当妈妈驾车带我出行时,我经常让妈妈开慢点儿,这样的话我就能把经过的所有路标都读出来。53.B答案解析同52题54.D长大以后,我发现曾经我眼中那个简单的世界变得越来越复杂了,我需要种逃避的方式。55.C答案解析同54题56.C打开一本小说,我可以放下负担,进入一个奇妙而神秘的世界在那里我新的角色57.D答案解析同56题。58.C答案解析同56题。D我不需要记录故事的情节和作者的写作技巧。A我发现书中的可能是无穷的。

5.(1)0.225(2分)(2)(m+m1)g(3分)(3分)(3)C(2分)【解析】(1)游标卡尺的主尺读数为2mm.游标尺上第5条刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标尺读数为5×0.05mm=0.25mm,所以游标卡尺读数为2mm+0.25mm=2.25mm=0.225cm(2)取下细绳和砝码盘后,小车受到的合力即为砝码盘和盘中砝码的总重力,即F合=(m+m)g,由于光电门的宽度d很小,所以我们用很短时间内的平均速度代替瞬时速度滑块通过光电门A时的速度vA=△,滑块通过光电门B时的速度vB=~,根据vi-v可得小车的加速度a(3)尽量增大两光电门间的距离s,减小遮光片的宽度d,误差更小,A、B错误;调整滑轮,使细线与长木板平行,否则撤去细线后,合力不等于细线拉力.C正确;本盘和盘中砝码的总重力代替细线的拉行,否则撤去细线后,合力不等于细线拉力,C正确;本实验没有用砝码盘和盘中砝码的总重力代替细线的拉力,不需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量.D错误。

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