三、语言文字运用18A审题时要注意括号的前后句,并且要抓住文本的核心态度—一对个别酉方輿论的批评,故填入文中括号内的语句应对其加以强调,即把个别西方国家的做派放在“而”后面,排除B、D两项;A、C选项中A选项更加贴合语境能够突出“批评个别西方国家的與论鼓动”这一核心态度。19D文段中画波浪线的句子采用的是比喻的修辞。A项为借代,以“烽烟”来指代战争。B项为拟人、反问。“怨”和“度”分别赋予羌笛春风人的感情与动作;“何须”意为“哪里需要”,表反问语气。C项为通感,诗人由笛声想到梅花由听觉诉诸视觉,描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉色。D项为比喻,此项说远远望去庭湖山水一片翠绿,恰似白银盘子托着青青的田螺。命题意圜本題主要考查的是学生对修醉手法的理解与分析能力。20答案)他们与一些媒体在中国抗疫议题上默契配合,捏造出中国隐瞒疫情的假新闻,并在全世界范围内进行广泛传播。病句改正2分,语句通畅1分)审指导解题时,先结合语境明确作者婴表达的意思;然后分析句子成分,体会语意。解析“一些媒体与他们在中国抗疫议题上默契配合”错,文本突出的是个别西方国家,应把“一些媒体”和“他们”换位置;得到传插的主语是“假新闻”,前后主语不一致,应改为“进行”。
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