18.暂缺19.D正确率:65%易错项:A20.构成:“剪纸灯谜”与“秧歌花鼓”结构相同,“描绘城乡风物”“传播时代精神”结构相同。“剪纸”“灯谜”为名词,“描绘”为动词,“城乡”修饰屮心语“风物”;“秧歌”“花鼓”为名词,“传播”为动词,“时代”修饰屮心语“精神”。(3分)表达效果:①形式上,音节整齐匀称,顿挫感强。(1分)②内容上,凝练集中,概括力强。(1分)19原句:用词不当,暗换主语。“导致”一般用于形容不好的结果,在本句屮不适用;前面的主语为“宣讲员”,“宣讲内容十分接地气”的主语变为了“宣讲内容”。应改为“宣讲员平易的话语、脚默的口吻以及十分接地气的宣讲内容,使得收看直播的群众既听得进又记得牢A项,用词不当。“这”指代不明确,句了有歧义。选项修改不恰当。B项,指代不明。“导致”一般用于形容不好的结果,在本句屮不适用。选项修改不恰当C项,暗換主语,指代不明。前面的主语为“宣讲员”,“宣讲内容十分接地气”的主语变为了“宣讲内容”;“这”指代不明确,句了有歧义。选项修改不恰当。D项,选项修改最恰当。本题要求选择修改最恰当的一项。综上,本题答案为D项20.本题考查对修辞于法的理解与分析能力。解答时,要仔细阅读画线句了,结合“对偶”手法的相关知识,分析句了结构,再结合上下文文意综合分析表达效果。对偶:用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句了来表达两个相对应或相近或相同的意思的修辞方式。特征:语言凝练,句式整齐,音韵和谐,富有节奏感和音乐美,使两方面的意思互相补充和映衬,加强语言的感染效果剪纸灯谜”“秧歌花鼓”都是并列短语,分别山两个名词构成;“描绘城乡风物”“传播时代精神”是动宾结构的短句,“描绘”和“传播”为动词,“城乡风物”和“时代精神”分别山修饰语和屮心语组成,均为偏正短语。从结构上看,对偶句音节整齐匀称,顿挫感强,增强∫句了的结构美,读起来朗朗上口,便亍记忆。从内容上看,“剪纸灯谜”“秧歌花鼓”高度概括∫常见的传统文化和节凝练集屮;同时,“描绘城乡风物”“传播时代精神”増强∫句了的意蕴和内涵,使得情感史为饱满。综合上述分析,整理得出答案

【语篇导读】本文是一篇说明文。西伯利亚贝加尔湖多年的冰环之谜终于被解开了,答案就在于冰面下方的暖流漩涡:科学家们对漩涡的成因也有了初步判断,正在进一步的探索中28.【答案】D【命题意图】词义猜测题。【解析】第四段该句中, while表对比, ephemeral与 lasted for weeks or even months“持久的”意义相反,是“暂时的”B项为现在的,目前的”,与“过去的”(0)和“将来的m意义相对,所以不对。A、C则与whil后文意义不能形成对比。29.【答案】B【命题意图】细节事实题。【解析】考查因果关系。从第二段第三句 In the eddy center, the ice does not melt-- even though the water iswam- -because the currents are weak可知B项正确,因为暖流不够急促,所以造成只有冰的边缘才能融解的现象:A项偷换概念,从第三段最后一句可知漩涡水温高于周边水温,不是冰环中心与边缘温差的比较,更不是题干原因;C项同样表述有误,从第四段第一句可知其讲述的是 Most of the rings,不是 the ice in the center of ice rings,而且答非所问;D项表述不准确,从第二段第二句可知, water inthe centre应改为 warm eddies,并且不是冰环中心保持冻结的原因。30.【答案】C【命题意图】细节理解题【解析】从文章最后一段可知C项正确。从最后一段第一句 Researchers are still investigating what causesBaikal's eddies.可知 Baikal' s eddies的成因尚不明确,故A项错误,根据第一段第二句,A项可改为the rings are caused by warm, circular currents.;根据第二段第一句可知B项表述错误;根据第三段Kouraev and his colleagues.. set sensors capable of measuringg the temperature and salinityof the water to adepth of700fet可知D项偷换概念。31.【答案】A【命题意图】标题归纳题。【解析】此文主要介绍了西伯利亚贝加尔湖多年的冰环之谜答案在于冰面下方的暖流漩涡,所以选A。解答漩涡之谜并非本文重点,只在最后提及而已,B项表述有误:C项的范围太大;D项范围缩小,不足以概括文章。

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