21-23.CAD 7.D【关键能力】木题考查逻辑思维能力、运算求解能力【解题思路】先作出不等式组表示的平面区域,结合题意判断m的大致范團,然后作出直线-x+2y=0并平移,得到目标函数取最大值时的点的坐标,即可得m的值【解析】解法一作出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,由题易知m>12y-2=0作出直线-x+2y=0并平移数形结合可知,当平移后的直线过直线x+2y-
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(5分,酌情给分)22【写作指导】这是一道二元对立的作文题,考查学生的辩证思维能力。首先,立意时要围绕“放下”与“不放下”这个核心问题展开,否则就是离题。其次,要思考“放下”“不放下”的具体内涵。“放下”可以理解为放弃、转变追求方向、暂时的停下等;“不放下”可以理解为坚持、守望、执着等。“放下”与“不放下”可以是一种价值的取舍(得与失),也可以是一种策略上的选择(先与后)。因此,写作时不
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完形填空41-45 DCCBA46-50 CDCAB51-55 DABDA56-60 CBDAB 14.D【解析】过程I利用太阳能将FeO4转化为O2和FeO,能量转化形式:太阳能→化学能,A项错误;每消耗116gFe3O4,即0.5mol,转移电子的物质的量为(-2)×3×0.5mol=1mol,B项错误;过程Ⅱ的化学方程式为3FeO+H2O=Fe3O4+H2↑C项错误;根据流程
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5.D【必备知识】本题考查的知识是“掌握等比救列的通项公式与前n项和公式”,“能在具体的问题情境中识别数列的等比关系【关键能力!本题考查运算求解能力【解题思路]数列{ani是等比数设氵an的公比为q=-=27—q=3—→数列{an的前5项和【解析】由二型)知,an=a所以数列|an}是等比数列,设{an}的公比为q,因为a1=1,a4=27,所以q=27,所以q=3,故数列{an}的前5
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    2022-2023学生双语报深圳版答案
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    # 时间:2022-10-12# 阅读:77
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    2022-2023怎样订阅学生双语报答案
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    2022-2023双语学生报官网答案
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    # 时间:2022-10-12# 阅读:44
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    2022-2023学生双语报如何订答案
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    2022-2023学生双语报广东版答案
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    2022-2023如何征订学生双语报答案
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    # 时间:2022-10-12# 阅读:52
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    2022-2023学生双语报3737期答案,目前学生双语报答案网已经整理了2022-2023学生双语报3737期答案的各科答案和试卷,更多学生双语报答案请关注本网站。 第二部分:阅读理解(共两节,满分50分)第一节:(共15小题,每小题2.5分,满分37.5分)A【解题导语】本文是一篇说明文,介绍了4本适合儿童阅读的书。21.C考查细节理解。The B
    # 时间:2022-10-12# 阅读:45
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    2022-2023学生双语报34答案
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    2022-2023学生双语报听力磁带答案
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