19.(1)Ⅹ一射线衍射实验法(1分)(2)4d(1分);不是(1分);若为sp3杂化类型,则空间构型应为四面体形,不可能形成五角星形(钯离子还有4d空轨道)(2分)(3)1(2分)(4)甲基吡咯分子间存在氢键(2分);2(1分)(5)Mg2A(2分).7.5×102(3分)解析:(3)由题中信息可知,铜晶胞中的两个顶点上的Cu原子被Pd原子取代,每个晶胞中Pd的个数为2×4,每个晶胞中Cu的个数为6×8+6×2=4,则铜钯合金CuPd中14·415(5)该晶胞中A原子个数=2×2=1,Mg原子个数=8×2×=2,所以其化学式为Mg2A;晶胞体积=(a×10cm)3,该晶体的密度=、MNAV NA(a×10)3g·Cm37.5×102g

30.(15分,除标注外,每空2分)(1)分生区(或“茎尖”,分)分生区附近(如茎尖)的病毒极少甚至无病毒(2)愈伤组织胚状体、不定芽、顶芽和腋芽单倍体诱变(3)愈伤组织整体性【解析】(1)分生区附近(如茎尖)的病毒极少甚至无病毒,因此,切取一定大小的茎尖进行植物组织培养再生植株就有可能不带病毒,从而获得脱毒苗。(2)外植体脱分化后何形成愈伤组织,继续培养,在不同阶段可得到胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等,这些材料经过人工薄膜苞装可得到人工种子。单倍体育种时进行的花药离体培养就是利用的植物组织培养技术。而在植物组织培养过程中,由吁培养细胞一直处于不断的分生状态,因此容易在诱变因素的作用下产生突变,因此可用于诱变育种(3)为方便紫杉醇的提取,要用液体培养基,培养至愈伤组织阶段即可提取。只有应用整体性原理,才能统一协调当前与长远、局部与整体、开发与环境建设之间的关系,保障生态系统的平衡和稳定

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