18.解:(1)粒子能沿直线通过正交的电场和磁场,因此有quB=qE,(1分)撤去电场时,粒子在磁场中做匀速圆周运动,设半径为n1,根据几何关系有n2-2+(n-)2(1分)解得n=5L(1分)根据牛顿第二定律有0B=m(分)解得匀强电场的电场强度大小E一2(分匀强磁场的磁感应强度大小B=30(1分)(2)撒去磁场后,粒子在电场中做类平抛运动,于是有:L=(1分)根据牛顿第二定律qE=ma,解得y=0L(1分)因此两板间的距离d=y+号L=301分)(3)设粒子出电场时的速度为v,根据动能定理有一号m一量m2a分解得y=(1分解得y=(1分设粒子在圆形有界磁场中做圆周运动的半径为r2根据牛顿第二定律有(1分)解得n2=2L(1分)设粒子进圆形有界磁场的位置为A点,根据题意可知,过Q点作过A点速度所在直线的垂线,此垂线过圆心,粒子在圆形有界磁场中做圆周运动的轨迹如图所示,圆心为O.由几何关系可知,OA与OQ平行,又由于AQ被OO垂直平分,根据三角形全等可知圆形有界磁场的半径R=n1=L(2分)

7.B【解析】没有比喻。8.描写手法:①从视觉、听觉、触觉(或“内心感受”)多方面来描写银杏叶飘落的景象。②比喻,“带着刚离开树干母体的生命汁液”“像踱步在一片委婉抒情的黄地毯上”写出银杏落叶带给人的美妙感受。③对比,与梵高笔下的向日葵相比,突出银杏落叶若有似无沁入心灵的美感。(4分,每点2分,答出任意两点即可)目的:突出了落叶飞舞的灵动壮美,给人以身临其境的感受,激发了读者的阅读兴趣,又为下文抒写对生命的感悟作铺垫。(2分)9.①从金色落叶的飞舞和凋零中,感悟出对生命消失的忧伤。②2从树叶由萌芽到凋零时间的飞快,感悟出对生命短暂的遗憾。③从落叶飞舞的恢宏壮观的景象中,感悟出对生命博大的惊叹(敬畏)。④从宝宝欢快活泼和银杏叶春夏蓬勃生机中,感悟出对生命美好的喜悦和礼赞。⑤从“程韵”(去时陌上花如锦,今日楼头柳又新)中,感悟出对光阴流转,生生不息生长规律的坦然(达观)。(每点2分,答出三点即可

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