38.(除注明外,每空2分,共15分)(1)长果猕猴桃和美味猕猴桃属于两个物种,者间存在生殖隔离(2)纤维素酶和果胶酶(1分)高渗(3)高尔基体、线粒体需要(4)四8能

17.A多姿多彩:形容颜色形态多样,很多种形状,很多种颜色。丰富多彩:形容内容丰富,花色繁多。根据语境写形态多样,宜用“多姿多彩”。沉淀:多用于实际物体的析出状态。积淀:多表述一些非物质化提取。根据语境写古典书法美,宜用“积淀”。蕴含:多指深层意义上的理解,或一种储备。一般都不可见。包含:事物在数量、大小、类别等的归属。而且一般都可见。根据语境中“中国智慧”,宜用“蕴含”。推动事物未开始或者准备开始时用推动。推进:事物开始后,进一步发展情况用推进。根据语境中“我希望未来能够成为一名外交官”,宜用“推动”。18.B“从而”重在表目的、因果关系。“进而”重在表递进关系。根据下文“中国书法太让人震撼了”,此语境表目的关系,从“书法艺术”中感受“中国传统文化”,其支配对象应是中国传统文化19.A搭配不当,将“观念”改为“理念”;将“表现”改为“体现”。语序不当,应为“倡议的魅力”。

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