(1)对钩码分析,受重力和拉力,根据牛顿第二定律,有:mg-T=ma,对滑块,受重力、支持力和拉力,根据牛顿第二定律,有:T=Ma,M联立解得:a=ngTM+mM+m当满足mM时,T≈mg;(2)游标卡尺主尺读数为2mm,游标尺读数为0.05mm×10=0.50mm,故d=2mm+0.50mm=2.50mm(3)滑块通过光电门1的速度为:n=滑块通过光电门2的速度为:2=△t2根据速度位移公式,加速度:a=吃2L需要验证:T=ma,d即mo,△t2Ldd也就是M△t2△t1= 2mgL故答案为(1)mM;(2)250;dd(3)M△t2△t12mgL

17.B【解析】本题考查正确使用词语的能力。家喻户晓:每家每户都知道,形容人所共知,茫无所知:一点也不知道。根据上下文语境,应该用“家喻户晓”。融合:几种不同的事物合成一体。整合:通过整顿、协调重新组合。根据语境,这里应该用“融合”。高雅:高尚,不粗俗。典雅:优美不粗俗。根据语境,此处强调艺术本质的高尚,应该用“高雅”。才能:表示刚好具备必须的条件。就能:表示条件充足。这里用“就能”说法太绝对,所以应该用“才能”。18.A【解析】本题考查语言表达连贯的能力。根据上文的“不同…不同……不同……的观众”,这里用“……联结”更合语境,强调了音乐把不同观众的情感联结了起来,故选A项19.D【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。A项,“听者………让他得到…”不合逻辑;成分残缺,“精神后要加“体验”。B项,成分残缺,“精神”后要加“体验”。C项,“听者……让他……”不合逻辑。

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