7.D【解析】因为矩形线框在图示位置时产生的感应电动势最大,所以从该位置开始计时,矩形线框产生的感应电动势的瞬时值表达式为e= nBSocos ot,A项错误;矩形线框在图示位置时产生的感应电动势最大,通过的磁通量为零,B项错误;因电压表的示数为电动势的有效值,与滑动触头P的位置、电阻R的阻值大小无关,故电压表的示数不变,C项错误;根据理想变压器变压规律=可知副线圈的输出电压U2=n1,当滑动触头P的位置向上移动、电阻R不变时,因n1减小,U2会增大,输出电流和输出功率均增大,由理想变压器的输入功率等于输出功率可知输人功率增大,输人电流增大,电流表的示数增大,D项正确。

25.(11分,除标注外,每空3分)(1)赤霉素、脱落酸、乙烯(2)②和④(2分)(3)高浓度2,4-D促进乙烯的合成,从而抑制根的生长另一些等量的根尖放在含等量蔗糖且不含2,4-D的培养液中培养【解析】(1)用某种植物激素处理矮化豌豆植株,矮化豌豆植株明显增髙,说明该激素具有促进植株长高的作用,最可能是赤霉素;用某种植物激素处理拟南芥叶片,拟南芥叶片衰老变黄,说明该激素具有促进叶片衰老的作用,则该激素是脱落酸;用某种植物激素处理菠萝植株,菠萝植株提早开花,该植物激素是乙烯。(2)生长素的作用具有两重性,单侧光照下,图甲中胚芽鞘尖端产生的生长素向背光侧a侧运输,使a侧生长素浓度升高,b侧生长素浓度降低,但a、b两侧的生长素浓度都是起促进作用的,且a侧的促进作用更强,说明它们的生长素浓度都没达到10-9mol/L,故图丙中对应a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别是②和④3)2,4一D浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制作用也越强,说明高浓度2,4-D促进乙烯的合成,从而抑制根的生长。实验组中除了2,4一D之外还加入了少量蔗糖作为能源,实验应该遵循单一变量原则,故空白对照组应该将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖且不含2,9D的培养液中培养

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