21.参考示例:①求知却永无止境②后人通过阅读书籍③体验一代人的人生(每句2分)22.参考示例:阅读红色经典,争做时代新人读你百年荣光,续写奋斗新篇内容关联“读书”和“建党”2分,符合整句形式、宣传标语特点3分)

7.C【解析】对本文主题的分析错误。8.①灵活地使用史料,使内容更加真实、丰富。②可以拉开时间距离,充分表达作者对大禹的崇敬和叹惋之情。③现实的荒凉和史料的记载相互印证,都显示了大禹恒久的寂寞,引发读者思考。(每点2分,意思对即可)9.①大禹生活的时代,大禹是寂宽的:生活单一,亲人不理解,诸侯的热嘲冷眼。②大禹以后的时代,大禹也是寂寞的古迹的荒凉,民众的遗忘。(每点3分,意思对即可)

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