【答案】B【解析】原文标点：济以综核为己任，请天下诸司设文簿，日书所行事，课得失，又各部勘合文移，立程限，定功罪。又言，军民以细故犯罪者，宜即决遣。12.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.国子助教，国子监或太学的学官，协助国子祭酒和国子博士教授生徒，明清两代承担六堂教导之责。B刑部，中国古代官署，“三省六部”官制中的一个司法部门，主管全国刑罚政令及审核刑名的机构。C.酉，地支的第十位，古人用干支循环依次纪年、纪月、纪日和纪时辰，干支是天干和地支的合称。酉时是指19时至21时。D.文华殿，始建于明永乐年间的宫殿建筑，与武英殿东西遥对，是皇太子的观政之处，清代为举行经筵的地方。【答案】C【解析】“酉时是指19时至21时”错误。酉时是指17时到19时。13.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.开济聪慧有才，位居高位。经御史大夫大力举荐，朝廷召他试任刑部尚书一职，一年试用期满，正式出任。B.开济雷厉风行，颇有政绩。上任后，他把综合考核作为自己的责任，考核官吏的得失，上任没多久就处理完了累积的案件。C.开济为人严厉，严格立法。他喜欢用律法中伤他人，“定诈伪律”“寅戌之书”等事引起了皇帝的不满，告诫之下，他才感到惭愧并谢罪。D.开济德不配位，带来灭顶之灾。令郎中想要逃脱死罪，被狱官发现。后来，开济与人合谋杀了狱官，被告发后，皇帝怒而杀之。【答案】D【解析】“令郎中想要逃脱死罪”错误，应是令郎中开脱了一个死囚。14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)曩者以诸科所取士列置郡县，多不举职，宜核其去留。(4分)(2)六部之制仿于《周官》，所以佐王理邦国，熙庶绩。(4分)【答案】(1)从前的人把各科所选取的士人安排到各个郡县，大多不能胜任，应该考核他们，决定他们的去留。(2)六部的制度效仿《周官》而来，是用来辅佐皇帝治理国家，使政绩显著的。15.作者认为开济谋划的法律条例详尽，包罗万象，肯定了明初的立法使得社会秩序井然。作为皇帝，明太祖对立法有哪些观点？请结合文本简要概括。(3分)【答案】①立法可以规范国家管理，雏护社会秩序。②立法不应该太密、束缚太多。③立法要考虑人情。【参考译文】开济，字来学，是洛阳人。元末任察罕帖木儿的掌书记。洪武初年，被授予河南府训导一职，入宫做了国子助教。因为疾病而辞职回乡。御史大夫安然举荐开济有治理之才，召他试任刑部尚书，一年试用期满，正式任命。开济把综合考核作为自己的责任，奏请天下各部门设置文簿，每天都记载做过的事情，考核官吏的得失，又令各部门勘察核对公文，设立期限，评定功罪。又说，军民因小的错误而犯罪的，应立即审判发落。数月之间，堆集的文牍很快就处理完了。太祖十分赞赏他的能力。适逢都御史赵仁建议，从前的人把各科所选取的士人安排到各个郡县，大多不能胜任，应该考核他们，决定他们的去留。开济分条予以商议，设置六科，六科完备的为上，三科以上的为中，不及三科的为下。（皇帝）听从他的意见。开济聪慧又有辩才，凡是国家的制度、田赋、狱讼、工程劳役、河渠等事务，众人不能裁定的，开济一谋划，就形成了规范，并且可为世代遵守。因此太祖十分信任他，多次召他为顾问，并参与其他部的一些事务。人们因此忌妒他，诽谤之声四起。然而开济严峻刻薄，喜欢用律法伤人。曾奉命制定处理诈伪的律令。开济议定的法律巧妙镇密。皇上说：“制定严密的法律约束百姓，可以吗？”又设立名册，称为“寅戌之书”，用来衡量官吏的出入情况。太祖斥责他说：“古人把卵百的制度当作常态，如今你让办事的人早上寅时来，晚上戌时走，那么侍奉父母，会见妻子儿女，又用什么时间呢？”他又张榜告诫其他官员，请求张贴在文华殿。太祖说：“告诚僚属的言论，想要张贴在朝廷大殿上，这难道是符合人臣的礼节吗？”开济惭愧谢罪。不久令郎中仇衍妄图解脱死囚，被狱官告发。开济和侍郎王希哲、主事王叔征把狱官拘捕并打死了。当年十二月，御史陶屋仲等揭发了此事，并且说：“开济奏事时，把奏章藏在怀中，有时隐藏着而不说话，察看皇上意思，心怀两端，奸诈狡猾难测。把他的外甥女奴役为婢女。他的妹妹早已守寡，赶走了妹妹的婆婆，并吞并了她的家财。”太祖大怒，把开济投入狱中，连同王希哲、仇衍等人斩首。赞说：六部的制度效仿《周官》而来，是用来辅佐皇帝治理国家，使政绩显著的。明代兴起后，建立官制，明确职责，确立法度，秩序井然。沈溍、开济这些人所谋划的（条例），都详尽完备，包罗万象。

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.良因说汉王日/王何不烧绝所过栈道/示天下无还心/以固项王意/乃使良还行/烧绝栈道/B.良因说/汉王日/王何不烧绝所过栈道/示天下无还心/以固项王意/乃使良还行/烧绝栈道/C.良因说/汉王日/王何不烧绝所过栈道/示天下无还心/以固项王意/乃使良还/行/烧绝栈道/D.良因说汉王曰/王何不烧绝所过栈道/示天下无还心/以固项王意/乃使良还/行/烧绝栈道/【答案】D【解析】“曰”的主语是“良”，“说”的宾语是“汉王”，其间不能断开，排除B、C两项；“行”的主语是“汉王”，应在其前断开，排除A项。7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A侯，古代爵位名，五等爵的第二等，比“伯”低一等。韩信也曾被封这一爵位。B.公，对人的敬称。秦末刘邦起兵于沛，因此大家称他为沛公。C高帝，“高皇帝”的简称，是开国皇帝的谥号之一。谥号是一种带有褒贬色彩的称号。D.崩，古代对帝王和王后去世的称呼；卒，原本是对大夫死亡的称呼，后来成为死亡的通称。【答案】A【解析】“比‘伯’低一等”错误，五等爵分别为“公”“侯”“伯”“子”“男”，“侯”比“伯”高一等。8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A张良轻财爱国。韩国破亡之时，张良家有奴仆三百人，他拿出全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇。B.张良足智多谋。他仔细分析敌方情况，献计刘邦，并亲身利诱秦军将领，趁秦军防备懈怠之时一举拿下咸阳。C.张良功勋卓著。他献计大败晓关下的秦军，破除项羽疑心，荐举良才解除危难，为汉王朝立下了汗马功劳。D张良淡泊名利。在高帝封赏有功之臣，想把齐地的三万户封赏给张良时，他婉言谢绝了重赏。【答案】B【解析】“并亲身利诱秦军将领”错误。原文说的是“令郦食其持重宝啖秦将”，张良并没有“亲身利诱”。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从必危，不如因其解击之。(4分)(2)陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。(4分)【答案】(1)这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。（如果士兵们）不听从就一定会有危险，不如趁他们懈息时去袭击他们。(2)陛下采用我的计策，幸而时常料中，我情愿受封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。10.当高帝给张良三万户封赏时，张良为什么婉言谢绝？请简要分析。(3分)【答案】①张良有淡泊名利的精神品质以及对高帝的无限忠诚。②张良与韩信同样是具有功勋的大人物。韩信自立为王，给高帝以威胁和压力，张良洞察秋毫，故婉言谢绝。【参考译文】留侯张良，他的祖先是韩国人。韩国灭亡时，张良家有仆役三百人，他的弟弟死后没有依礼厚葬，而是用全部家财来寻求刺客暗杀秦王，为韩国报仇，因为他祖父、父亲做过韩国五代相国。沛公从洛阳向南穿过辗辕山时，张良率兵跟随沛公。沛公打算用两万士兵去袭击娆关下的秦军，张良劝说道：“秦军还很强大，不可轻视。我听说守关的将领是屠户的儿子，这种商人容易用利益去动摇他的心志。希望沛公暂且驻留在军营，派一部分人先出发，给五万人准备粮食，在各山头上张挂很多旗帜，作为疑军，派酃食其带着贵重的财宝去收买秦军将领。”秦军将领果然反叛，打算和沛公联合，一起向西袭击咸阳，沛公想要接受提议。张良说：“这只是他们的将领想反叛罢了，恐怕士兵们不会听从。（如果士兵们）不听从就一定会有危险，不如趁他们懈怠时去袭击他们。”沛公于是率兵袭击秦军，并打败秦军。于是到达咸阳，秦王子婴向沛公投降。汉王元年正月，沛公做了汉王。汉王派人(向项王)请求得到汉中的封地。项王就答应了。张良趁机劝汉王说：“大王为什么不烧毁断绝所经过的栈道，向天下人显示你没有再回来的想法，（用这个办法）来稳住项王的心。”（汉王）于是让张良回去。汉王前行，随后烧毁断绝所经过的栈道。项王因此没有了向西忧虑汉王之心，而发兵向北去攻打齐王。到了下邑，汉王下马倚着马鞍问：“我打算舍弃函谷关以东等地区作为封赏，（不知）谁可以和我共建功业呢？”张良进言说：“九江王黥布，是楚军的猛将，他和项王有嫌隙；彭越和齐王田荣在梁地反叛。这两个人可以马上任用。而汉王的将领中只有韩信可以委任大事，独当一面。如果打算舍弃关东之地，就送给这三个人，那么楚军就可以攻破了。”而最终击败楚军的，正是这三个人的力量。张良体弱多病，不曾单独领兵作战，经常作为出谋划策的大臣，时常跟从在汉王身边。汉王四年，韩信打败齐国以后想自立为齐王，汉王非常生气。张良劝说汉王，汉王派张良前去授予韩信齐王的印信。汉王六年正月，封赏有功之臣。高帝说：“在军帐之中筹划谋略，决定千里之外战场上的胜利，是子房的功劳。你自己在齐地选择三万户作为封邑吧。”张良说：“当初我在下邳起事，与陛下在留县相会，这是上天把我交给了陛下。陛下采用我的计策，幸而时常料中，我情愿受封在留县就满足了，不敢接受三万户的封地。”于是封张良为留侯。高帝去世，八年以后张良去世，谥号为文成侯。

以上就是英语周报高一外研第十五期答案，更多英语周报答案请关注本网站。

本文地址： http://www.ncneedu.cn/post/26375.html

文章来源：admin

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。