1.B本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。A.“文学在不同时代承担的社会职能从来都是不一样的”错误,于文无据。由原文“文学在社会中承担何种职能?它的功能如何?这些问题没有固定的答案,恰恰意味着文学的功能是随着历史的变化而变化的”可知,原文说的是“这些问题没有固定的答案”,并没有说“文学在不同时代承担的社会职能从来都是不一样的”。C.“政治空间有相当的自由度,所以吴越名流不再需要梦幻的作品”错误。由原文“而在晚明时期的江浙地区,由于地方丝织品经济所造成的社会繁荣,特别是当时社会名流生活风习的政治性空间已有了相当自由度,吴越名流已经可以在世俗社会中与那些‘狐女’(比如柳如是等人)自由往来,不必像蒲松龄那样假托于梦幻了”可知,原文说的是“当时社会名流生活风习的”政治性空间已有了相当自由度,吴越名流“不必像蒲松龄那样假托于梦幻了”,而不是“不再需要梦幻的作品”。D.“也是文学神秘性消解一种表现”错误。由原文“18世纪末,现代意义上的文学概念开始在欧洲诞生,…随着科技的进步和启蒙运动的深入,文学从一种神秘的经验开始转变为一个‘科学化’的、可以被我们充分认知的知识领域”可知,原文说的是“文学从一种神秘的经验开始转变为一个‘科学化’的、可以被我们充分认知的知识领域”,“文学概念的诞生”不是“文学神秘性消解的一种表现”。故选B。2.D本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。D.“是社会发展到一定历史阶段的必然结果”错误,于文无据。由原文“但有一点是共同的,那就是对文学作用的过分强调。小说这样一个形式,从‘街谈巷议’的微末小技,一跃而成为关乎民族、国家存亡的关键”可知,原文并没有说“是社会发展到一定历史阶段的必然结果”。故选D。3.C本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。根据原文“文学的社会性内容也受到一定的压抑,对世俗生活的记录或对个人经验的描述尚未成为文学的重要使命。不论是埃斯库罗斯,还是索福克勒斯,他们作品中个人经验的呈现和表述都是在神话的结构下展开的,同时与集体和社会的经验难以区分。悲剧的发生总是与不可知的命运、必然性以及上帝的存在纠缠在一起”可知,索福克勒斯的作品对世俗生活的记录或对个人经验的描述尚未成为文学的重要使命,所以索福克勒斯的《俄狄浦斯王》不是以反映“世俗生活”或“个人经验”为主的。故选C。
7.C【解析】本题考查分析、鉴赏文章艺术特色的能力。“语言的精美、绚丽”错误,主要用来展现田维的“真情写作”。8.①田维遭受病痛,假期里悄然离世,令我伤悲。②田维对中文的热爱、对汉字心怀庄重令我肃然。③田维对学习、生活的热爱与珍惜,面对死亡的平静与无畏,令我敬重。【解析】本题考查分析、理解文章重要句子的含意的能力。要抓住这个句子的几个关键词:愀然、肃然、起敬。再到文章中找相关的语句,分别分析令其愀然、肃然、起敬的原因。【评分细则】每点2分,答出关键词,意思对即可。9.①写“我不明白”,表明“我”的疑惑,设置悬念,使叙事有波澜,增强文章的可读性。②写“我猜测”,照应上文对田维身患疾病的介绍,又表达了“我”对田维的牵挂与担忧。③写“在内心里对她说”,表达对田维的担忧与关怀,巧设铺垫,与后文田维考了高分形成对比。④反复叙写“我”的心理活动,抒发复杂情感,丰富文章内容,增强了文章的现场感与真实性。【解析】本题考查分析文章写作技巧的能力。这个题要先找到“我”监考的相关段落,再分析有哪些心理活动,再结合具体的心理活动来分析作用。也可以先根据不同的心理活动分点作答,最后从整体上分析其作用。【评分细则】每点2分,答出其中三点得满分;答出关键点,意思对即可。
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