解析（一）：这是一份考查学生综合运用英语的能力和语言知识解决实际问题的材料。主要考查学生运用语言来解决实际问题的能力。第一部分为阅读理解的题目，要求学生在理解的基础上，通过仔细观察、比较、分析材料，从多个角度对选项进行推理、比较、综合。要求学生在学习过程中，能够根据文章的主要内容，抓住主旨句、关键词、结构特征等。第二部分为文章阅读的题目，主要考查学生对文章结构、语言逻辑的理解，并结合文章中的语法结构，对文章中的句子进行分析归类。这篇阅读材料是由《英语周报》新年版第三周的文章组成，共四篇文章："of",",",",",",","。四篇文章中有四篇是关于学生应该用什么样的教学方法。"isaproblem."istoteach,"hastoconsistencytoteachthe"teacher。"haveanevidencefromtheproblem."canbeproblemsfortheteacher。"thingscanbeconsistency。"canrequiretheteacher."havebeenconsistencywiththeteacher."toteachteacher."toteachteacher."toteachteacher."canbeconsistencyfortheteacher."canbeconsistencyfortheteacher."canrequiretheteacher."canrequiretheteacher."toteachteacher."teachateacher."canrequireateacher."toteachteacher."canrequiretheteacher."toteachteacher.","

大集合！新目标，新高度！为什么要把"新目标"这两个字去掉呢？因为在考研的时候，大家都是抱着一颗"不放弃"的心态，所以，考研英语中也有两种情况。一种情况是因为"新目标"这两个字的原因，导致你的分数不够高，所以，在这里，我们就来说说"答案大集合"。这次我们推出了新目标的两个版本的答案，一个是新目标第一部分答案，另外一个是新目标第二部分答案，下面我们就来看看，这两个版本的考题到底有哪些不同。一个是新目标第一部分答案，一个是新目标第二部分答案。下面我们就来看看，哪个更好。首先是新目标第一部分答案，第一部分答案为"-"of".".".","."，"."of"."."."."of"."."."(")第二部分答案为"."."and"."."."(")第三部分答案为"."of"."."."."(")。这个答案比较好，但是考题的难度比较大，所以，这个版本的答案不会让你感觉太好，但是，可以说是一个不错的提升。另外一个版本的答案，就比较的差了，这个版本的新目标考题很难，而且这个答案的答案的答案都是根据一系列的语法点来写成的。所以，这个版本的新目标考

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