英语课堂教学模式是根据教育部"小学生六年级英语课本内容与教学大纲"所提倡的"以学习兴趣为先导，以活动为主体，以能力培养为重点"为核心，以课本知识与教学实践相结合为原则，以培养学生的能力为目的的教学模式。通过英语周报课堂教学模式可以帮助小学生在学习兴趣的引导下，通过对英语知识的掌握，进一步激发学生学习英语的兴趣，让学生在英语的学习中收获英语，在英语的学习中学会英语，养成良好的学习习惯。通过对小学英语课堂教学模式的研究，结合当前小学生英语课堂教学存在的问题和不足，总结出了一套切实可行的课堂教学模式。在英语学习中，"兴趣是学习的原动力"是英语学习的一个重要理念。兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力，学习的成就源于兴趣，兴趣是最好的老师。在英语教学中，要激发学生学习英语的兴趣，培养学生的英语学习兴趣，就要从英语兴趣入手，引导学生树立积极的学习态度，在此基础上，采取适合学生的教学策略，让学生在兴趣的引导下，自主、活泼、主动地学习英语知识，学会英语。要从学生的实际出发，以学生的兴趣为出发点，在教学活动中体现英语学习的主动性，发挥学生的主体作用，让学生在活动中学会学习英语。英语教学活动的基本形式就是英语课堂，

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