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（"-3）已经完成第二轮评审，并于2022年3月30日通知各个高中的老师参与本次评审工作。第二轮评审工作在3月31日进行，共分为3个部分，第一部分为新课程的学生评价部分。3月31日至4月3日，第二部分为各学校的教师教学质量评定部分。第二轮评审主体为各校教学管理人员和高中教学管理人员，评审标准为考核学生的自主学习和实践活动能力、学习策略、创新精神和实践能力等。3月30日，英语周报全体英语老师及各位参与评审的教育行政人员参加了"第二期新课程第二轮"学生评价"教师教学质量评定"三个主题的教育行动学习研讨，学习了教育行动的基础理论和方法。研讨会由英语周报副刊部主任兼英语周报主编、高级教师徐小英主持。首先由英语周报主编、新课程第一期主编徐小英发言。她首先简单介绍了新课程的概念，接着对英语学习策略、学习策略以及创新精神的培养等方面进行了介绍。然后，英语周报副刊部主任、高级教师徐小英从教育行为的角度对新课程进行了解读。接下来，徐小英从英语教师的角度对英语教育行动进行了深入的阐述，并分析了英语教师的教学行为。最后，英语周报总编辑王国荣对英语教育行动进行了深入的讲解。王国荣指出在教育行动中应该注重"三个关系"，即"教育行

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