（学年级）课程的最后一个部分，是在"学科知识与技能"的基础上，拓展延伸到了"情感态度与价值观"。其中最难掌握的是"语言知识与技能"。为此要求我们的孩子必须学会在"语言知识与技能"中学习语法，并能在生活、工作中应用，并且能在交流中学习语言。在"语言知识与技能"中学习语法，要求学生在掌握了语法的基础上，能用英语进行口头表达，并且在阅读、听力、写作中都有所体现，学会基本的交际用语和书面用语！我们的孩子需要在语言学习的"语言知识与技能"中，学习"语法"，掌握"语言知识与技能"。我们的孩子不仅要学会语法，而且还要学会在生活、工作中应用语言，这一点对于我们的孩子来说，更是难上加难。这不仅意味着要求孩子在学习语法的同时，还要掌握交际用语和书面用语，为日后英语的学习奠定基础。我们的学生都有一个共同的特点：学习英语的目的只有一个，就是要提高听和说能力，掌握英语这门语言。在这一点上，"英语周报"的教师和学生都有共同的目标。因此，在开设这门语言课的时候，我们的课程设置都很贴合学生的学习需要。在整合多年教学经验的基础上，我们的课程设置更加完善，也更加符合目标人群的需求。比如"英语周报"的课堂，除了在"听、说、读、写"

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