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下册教师版英语周报高二下册教师版高二下册教师版高二下册备课组版（上下册）备课组版高二下册教师版备课组版高二上册教师版教师版高二下册备课组版（上下册）备课组版（上下册）教学设想：一、目标：高二年级（上下）语文教学设想1、目标：培养高中学生的语文素养，提高学生的语文素质，培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。2、方法：采取讲练结合、学生自学、教师点拨、个别指导、学生评价相结合的方法，通过语言训练和情感、态度、价值观的培养，帮助学生提高学习的自觉性和主动性，培养良好的学习习惯。二、教学目标：1、通过语言阅读，感悟语言文字的美、情感和意境，体验文字所包含的审美价值。2、通过写作技法的训练，培养写作兴趣，增强写作的自信心。3、通过写作，提高学生的语文素养，培养学生的创新意识、创新能力和创新精神。三、教学目标：1、通过对话交流使学生对课文产生一定的认识，增强学生的语文阅读能力。2、通过朗读，培养学生口头和书面语言的表达能力。3、通过诵读，感受汉语言的魅力，激发学习语文的兴趣。4、通过阅读，提高学生的语文素养，增强学生的创新意识、创新能力和创新精神。四、教学目标：1、通过阅读，培养学生的阅读能力。2、通过

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