英语周报高三第6期英语周报高三第7期英语周报高三第8期英语周报高三第9期英语周报高三第10期英语周报高三第11期英语周报高三第12期英语周报高三第13期英语周报高三第14期英语周报高三第15期英语周报高三第16期英语周报高三第17期英语周报高三第18期英语周报高三第19期英语周报高三第20期英语周报高三第21期英语周报高三第22期英语周报高三第23期英语周报高三第24期英语周报高三第25期英语周报高三第26期英语周报高三第27期英语周报高三第28期英语周报高三第29期英语周报高三第30期英语周报高三第31期英语周报高三第32期英语周报高三第33期英语周报高三第34期英语周报高三第35期英语周报高三第36期英语周报高三第37期英语周报高三第38期英语周报高三第39期英语周报高三第40期英语周报高三第41期英语周报高三第42期英语周报高三第43期英语周报高三第44期英语周报高三第45期英语周报高三第46期英语周报高三第47期

，一位中小学英语教学的专家、教研员在第十届全国英语周报教学研讨会上对外经贸大学附中高三英语老师周晓燕说，高中英语作为一门"必修课"，必须"走出课堂"。"要想让高中生学好英语，一定要打破课堂时间的局限性，给他们更多的自由时间和创造机会。"周晓燕老师说，英语在高中阶段是培养语感的关键时期，英语老师在课堂中应多带给学生自由发散、自由创造的机会。"英语周报"的创办旨在让更多的学生走出课堂，在英语学习的过程中体验创新、学习成就感。高中英语，要想提分，不仅要提高学生们的"听说"能力，也要重视学生的"说"能力的培养，让学生能够有话可说。"听说"这一能力对于孩子的英语学习，尤其是口语的提高十分重要。对于这个年龄段的孩子来说，英语的听说能力对他们的学习有着至关重要的影响。英语周报的创办，能够让孩子在"听说"中得到实实在在的提高。在创办"英语周报"前，周晓燕老师曾为对外经贸大学附属中学初一年级的学生做过一次英语报。学生反映说：虽然听了"英语周报"的讲解，但是对于听力部分的提高并不明显，而且觉得还不够有趣！周晓燕老师认为，应该在课堂上对英语的听力内容进行更有意识的训练，比如通过听力练习来提高记忆力。"英语周报"的编

以上就是英语周报2022-0222高三第5期答案，更多英语周报答案请关注本网站。

本文地址： http://www.ncneedu.cn/post/24227.html

文章来源：admin

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。