年秋季小学生英语周记一年级下册第1课《我为什么是一只猪》教案《我为什么是一只猪》是人教版小学语文教材六年级下册第一单元第二课《我的自画像》，它通过一张照片，把人物形象刻画出来。课文主要通过一幅图片讲述了这位小画家如何把一只自画像写成了猪，又如何把一幅自画像写成了一幅好画。在教学中，我先让学生从图中的猪写起，然后再写出自画像的名称。这个过程，一下子拉近了学生与文本的距离，让学生感受到了作者是怎样的一位画家。接着，我把第一单元的学习目标写得更明白些，让学生了解了一只猪的来历，这样可以让学生通过画一画来认识猪，也可以让学生通过想象画一画。在这里，我设计了两个问题，既让每组派一位学生回答，同时也让每组派一位同学回答。第一个题，是让学生看图说话，说出猪和猪的不同之处。第二个题要求学生说出自己画猪的心情，说出自己画到猪的感受。这样，学生不仅可以更好地说话，还可以更好地表达自己的情感，从而提高了学习效率。这样设计，学生就可以根据自己的兴趣和想法，写出他们最想画的东西和最想对画家说的话。在这个过程中，学生可以说出自己画猪的心情和画到猪的感受，也可以说出自己画到猪时的动作和语言，还可以说出画家在画猪时的感受。通

年级下册教材内容：一、单元主干知识："语音的发展"单词拼读"句法结构"修辞手段"综合运用"。二、课文分类：1、课文1：《一年的雨季》（上）课文分析：这是一篇写雨的文章。雨滴不断地从天空中落下，像无数个美丽的小精灵。2、课文2：《雨滴不断地从天空中落下》（下）课文分析：本课文是写雨的作文，雨声和雨点是文章的音乐伴奏，雨滴和雨点的音乐相配合是很好的写雨声的作文。3、课文3：《一年的雨季》（上）课文分析：这是一篇写雨的文章。雨滴不断地从天空中落下，像无数个美丽的小精灵。4、课文4：《一年的雨季》（下）课文分析：本篇课文是写雨的作文，雨声和雨点是文章的音乐伴奏，雨滴和雨点的音乐相配合是很好的写雨声的作文。5、课文5：《一年的雨季》（上）课文分析：这是一篇写雨的文章。雨滴不断地从天空中落下，像无数个美丽的小精灵。6、课文6：《一年的雨季》（下）课文分析：本篇课文是写雨的作文，雨声和雨点是文章的音乐伴奏，雨滴和雨点的音乐相配合是很好的写雨声的作文。三、习作题型：1、课文1《一年的雨季》习作要求：1、写一年的雨季，可以写雨的天气，也可以写雨的事物。2、写雨滴和雨点，用自己的话写出雨的特点。3、写出自

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