D【语篇导读】本文是一篇说明文,主要介绍了跳舞对人的影响,如使人心情愉悦,更具创造力等。32.D【解析】细节理解题。根据第二段“ Then I set upthe Dance Psychology L ab so that . using science tostudy the relationship between movement and thebrain.”可知,作者建立这个实验室的目的是研究舞蹈动作是如何影响人脑的33.A【解析】细节理解题。根据第三段“… can increasethe release of dopamine in different parts of the brain可知,跳舞能够增加人体内多巴胺的释放34.B【解析】细节理解题。根据第四段" Scientistssuggest that the best time to learn a dance routine isbefore you go to sleep.”可知,学习舞蹈的最佳时间是睡前。35.A【解析】细节理解题。根据第五段“ people who did20 minutes of improvised(即兴的) dancing becamemore creative when answering creative-thinking tasks可知,即兴舞蹈可以使我们更具创造力。

18.(13分)【答案】1)选择合适的催化剂(1分)+430(2分)(2)①>(1分)>(1分)②p1或0.125p1(2分)(3)CEF(3分,每个1分,多选和错选不得分)(4)正极(1分)C2H4-12e-+16OH-=2CO3-+10H2O(2分)【解析】(1)工业上通常通过选择合适的催化剂,以加快化学反应速率,同时还可以提高目标产品的选择性,减少副反应的发生;观察图像可知,C2H4(g)+CO2(g)=C2H4(g)+H2O(g)+CO(g)△H+177kJ·mol-,根据盖斯定律,可知该反应的△H=+430kJ·mol-。(2)①该反应为分子数增多的反应,加压平衡逆向移动,乙烷增多,故ρ>ρ;升高温度,乙烷减少,说明平衡正向移动,该反应为吸热反应,故正反应的活化能大于逆反应的活化能。②观察图像,可知p1、T1条件下,对应的纵坐标为50,说明乙烷的体积分数为50%根据化学方程式可得C2H4(g)=C2H4(g)+H2(g)起始量:1反应量:x平衡量:1-xP1×xp1-0%一故此时甲的化*为3%A,一一或(3)A表示的是速率之比,不能说明正逆反应速率相等,A项错误;反应前后的质量和体积不变,混合气体密度不管有没有达到平衡都不变,B项错误;反应前后物质的量有变化,压强不变的时候,说明达到平衡,C项正确;平衡常数随温度变化,温度恒定,平衡常数永远不变,不能说明反应达到平衡,D项错误;C2H4的体积分数不变可以判断该反应已经达到平衡,E项正确;单位时间内断裂氢氧键与断裂氢氢键之比为4:3,说明正逆反应速率相等,F项正确。(4)氧气发生还原反应,为正极,乙烯在负极失去电子,在碱性环境中生成碳酸根离子和水,故电极反应式为C2H4-12e-+16OH=2CO-+10H2O。

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