【解题导语】本文是说明文,主题语境是"人与自我”。文章介绍了三个限制屏幕时间的方法。【核心素养】本文通过介绍限制屏幕时间的方法引导考生反思并学习管理自己的屏幕时间,文章实用性和指导性强,有助于考生自律。36A空前一句提到出于内疚,你可能在考虑关掉你的设备,空后提到我们有一些限制屏幕时间的建议。空处需要一个过渡句,承上启下,故选A项”但是等一等,先不要关掉你的设备"。37.D空后一句提到这不能阻止你拿起设备,句中的”this是解题的关键,指代D项中的"a‘DoNot Disturb’ setting易错点拨C项干扰性较大。假如选C项,则"this"指代" Discipline”,那么空后一句则表示"自律不会阻止你拿起设备",逻辑不通。38E根据文章结构可知,本空是段落主旨句,是所给的限制屏幕时间的方法之一。空后提到许多应用程序可以发送时间提醒,这一功能很容易设置。E项"为社交媒体使用设置时间限制也是有必要的”是对空后内容的总结39.F空前一句提到监控应用程序使用情况的个好处,F项"它也有助于你更好地规划(如何)减少屏幕时间”承接上文,介绍了监控应用程序使用情况的另一个好处,符合语境。F项中的I"指代前一句中的" Monitoring this"。40.B本空所在段是总结段。根据空后的" In thisway.. your academic and personal life可知,本空应是作者的建议,故选B项"因此开始明智地管理屏幕时间吧”。

142【解析】(x2+)的展开式中的通项为,()(x)·a“,12-33时,k=3,所以Ca3=160,解得a=2

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