6.D[命题立意]考查古典概型;考查逻辑推理,数学运算的核心素养[试题解析]10以内的素数是2,3,5,7,共4个,从中任取2个构成的素数对有(2,3),(3,2),(2,5),(5,2),(2,7),(7,2),(3,5),(5,3),(3,7),(7,3),(5,7),(7,5)共12个,根据孪生素数的定义,知10以内的素数构成的李生素数有(3,5),(5,7)共2个,所以从10以内的素数中任取2个构成素数对,其中是李生素数的概率P=12=6·故选D

4.D(“形成年代”错误,原文是“表面的年代”)5.A(“着重完成‘绕、落、回’三步骤”错,从原文“嫦娥五号任务作为中国探月工程‘绕落、回’三部曲的最终章”“尤其是掌握从月球返回地球的技术能力”可以得知,嫦娥五号着重完成的是“回”这一步骤)6.①自主创新,攻克难关。嫦娥五号探测器在月面采样、返回等多个环节中碰到重重困难,中国科技工作者们攻坚克难,完成多个“首创”。②潜心追梦,目标明确。科技工作者们一直为梦想奔跑,中国探月工程聚焦“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的目标。③团结协作,追求突破。探月工程汇聚全国数千家单位、数万名科技工作者,技术的每次突破都是团结协作的结果。

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