30.C【解析】本题考查毛主席思想的形成,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料可知,毛主席认为学习西方历史的时候要进行中西比较,取其中“公理公例”和可以资鉴的地方予以采纳这强调的是批判性继承而非全盘否定,反映出毛主席对中西文化的理性认识,故选C项·排除A项;材料中的西洋史并非俄国的历史,故排除B项;新文化运动于1915年9月发起,故排除D项。

19.B【解析】本题考查文化传承、文化的地域性等知识,考查考生解读信息、理解和综合运用知识的能力。汉语的语言跟着文字走,读音的改变并没有改变其意思,说明汉字这一传承特点是我国传承、延续文化血脉的有利因素,①符合题意。汉字读音的变迁保存在不同的方言中,这体现了文化的区域性特征,不同区域的文化因汉字而减轻了交流的障碍,④符合题意。文化是一种社会精神力量,不是物质力量,②不选。认为汉字具有优越性的观点错误,民族精神是中华文化的精髓,③不选。

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