23.【写作提示】古典文学是我们中华民族文化瑰宝,它的语言美、意境美、情感美,早已折服了世世代代中国人。但人们对待古诗文,多是背诵之、吟咏之,很少把它们融进日常生活,使之成为我们生活的一部分。而材料所写,却是让古典文学走进日常生活,使其为人们的每天带来诗意。王昌龄的诗句被用于国际交流,翻糖师陈瑶从《诗经》中汲取营养,周立言用古典文学为自己的事业增辉,这些都是对古典文学的妙用。写作时,我们要对这些事例进行分析,指出古典文学在日常生活中的应用可以为我们的生活带来诗意。不仅如此,在写作中还应该指出,材料中的做法应当普及开来,进而还要提出一些建议如:热爱古典文学,学习古典文学,想方设法让古典文学走进我们的生活。这样,既传承了优秀传统文化,又美化了我们的生活。参考立意:①古为今用,诗意生活。②传承古典文学,成就美好人生。③古之“典”可成今之“美”。④美好生活离不开古典文学。【评分细则】基础等级(40分基础等级分内容和表达两项,基础等级的评分,以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量(一)内容项(20分)—题意、内容其重点是题意、内容。对于内容要综合考虑,对于材料的把握虽然符合题意,但文章不好、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实的,可以在三等上打分。考生的考卷中所述论据的真实性要特别注意,如果是编造,或者有明显错误,或者不能佐证文章观点的,要适当扣分。(二)表达项(20分)—语言、文体和结构、卷面其重点是作文的结构、语言、文体、卷面等,但也要综合考量。1.根据表达项的细则,在“内容”评等的基础上,除了在相应的等级上评分外,还可以考虑在上一等或下一等打分2.在“内容”等级判分的基础上,表达项原则上不跨等给分,如内容判三等,表达不能在一等给分,只能在三等或二等或四等给分。、发展等级(20分)基础等级分要与发展等级分相匹配,发展等级分不能跨越基础等级的得分等级1.发展等级分原则上随内容或表达的等次给分,如内容二等,表达三等,发展等级一般可在等给分2.发展等级一般不在内容或表达的下一等给分,如内容一等,表达二等,发展等级一般在等或二等给分。3.发展等级在内容给分的基础般不跨等给分,如内容三等,发展等级不能在一等给分4.内容在四等的,“发展等级”可以给1到2分;确为抄袭的,“发展等级”不给分。发展等级评分。不求全面,可根据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。(1)深刻:透过现象看本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。(2)丰富:材料丰富,论据充足,形象丰满,意境深远。(3)有文采:用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。(4)有创意:见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处,有个性特征。三、关于作文的其他项评定(一)扣分项评定出现错别字,1个错别字扣1分,重复不计,扣完5分为止;标点符号出现3处以上错误的酌情扣分;不足字数者,每少50字扣1分;无标题扣2分。)残篇评定1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。5.只写标题的,给1分或2分,不评0分。6.完全空白的,评0分。

17.(1)君子生非异也善假于物也(2)飘飘乎如遗世独立羽化而登仙(3)住近湓江地低湿黄芦苦竹绕宅生(每句1分,有错字则该句不得分。)

以上就是高一外研英语周报2021-2022第四十三期答案，更多英语周报答案请关注本网站。

本文地址： http://www.ncneedu.cn/post/21117.html

文章来源：admin

版权声明：除非特别标注，否则均为本站原创文章，转载时请以链接形式注明文章出处。