(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)6.【命题意图】本题考查对文章内容和艺术特色的分析盛赏【参考答案】B【答案解析】B項,对于六必居和内联升的感情,都是通过父亲的语言表现出来的。从谈话来看,父亲对这两种美都是肯定的,在父亲看来没有优劣之分。7.【命题意图】本题考查对文中有关内容的理解【参考答案】D【答案解析】“安贫乐道”错,“短褐穿结”形容衣衫褴褛。8.【命题意图】本题考查概活分析散文的特点。【参考答案】①以行踪为线索,移步换景。从劝业场、六必居、内联升、瑞蚨祥、张一元一直到小吃摊,脉络消晰。2点面结合。文中作者选取六必居、内联升和瑞蚨祥具们代表性的处名字号,以点带而辰现了大栅栏以至整个古老北螟的历史文亿欣蕴以详略得当。仁者详写六必居、与联計、蚨洋,闻对劝业场、张·元等荇闻过。(每点与分,答对任意两点得1分)【答案解析】木题考散文素材的组织剪裁的问题,旨在引导学生在散文阅读时拦握散文“形散鬟”的特点。就散文而言,材和的组织屿裁即是“形散”的表瑰,要淮确的拦握其“形散”的特点,还需从宏观上拦握散文的“”。同时,学生应该意识到,材和的剪裁加工,主要包含选择取舍、详路、组织(包含顺序、线索)等基本环节就本次考查的文本而言,现大栏以至整个古老北京的肋史文亿底蕴,表达作者对老北京厚啦的文化韵味和魅力的喜爱,这是本文的“神”。为了突出这个“神”,作者选取六必駟、內联升和瑞蚨祥具有代表泩的三处字号,这便是以点带面了:在点的选择处理上作者详略有别,以行踪为序9.【命题意图】本题考查品味精彩的语言表达艺术,领悟作品艺术魅力的能力【参考答案】③内容上,概括了老北京的传统阵设、历史文化故事和美联食是等给作者留下了深刻的印象。(2分)2主旨上,突出这些经历绘作者情兴美好的亨受。(1分)作者感受到老北京厚重的文化韵矧魅力。(或表达了作者对老北庶厚的文化韵味和魅力的喜爱,)(1分)③结构上,总领全文。(1分)↓阅读效上,增强了读者的阋读兴趣。(1分)(意思对可)【答案解析】本题考查重要匀子在文章中的作月。一股而言,句子的作用在文章中主要表现在三个方面,一是结构,二是表恃达意,三是表达效果。结构方面的作用,主要考虑句子在文中的位置。此次考查的句亍在文章的开头,总领仝文。長情达意方百,要理解其中旷达之意,应紧扣“清晰”和“快乐”两^词,“清盱”指老北京的传统陈设、历史文化故事和美E未食品等细节给作者留下了深刻的印象,“快乐”指突出这些经肋给作者芍来美好的亨受至于其中所表之情,即作者感受到老北京厚症的文化韵味和魅力(或表达了作者对老北京厚的文仁韵味和魅力的喜爱),这点对学生兴说难度不大。表达效樊方面.这壁没有特殊修手法,主要从阅读效果方而半虑口

22.答案:(11分,除标注外每空2分)(1)幼虫无色、成虫褐眼(2)假说一演绎法(1分)假说一演绎法得到的结论一定是正确的,类比推理法得到的结论不一定正确(3)基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状(4)(4分)幼虫有色、幼虫有成虫和成虫褐Aa()x配子幼虫有色、幼虫有色成虫褐眼成虫红眼解析:(1)面粉蛾有三种基因型AA(幼虫有色、成虫褐眼)、Aa(幼虫有色、成虫褐眼)、a(幼虫无色、成虫红眼或幼虫有色、成虫红眼),无幼虫无色、成虫褐眼的表现型(2)假说一演绎法的程序为发现问题、提出假说、演绎推理和实验验证,因为有实验做验证,所以得出的结论一定是正确的;类比推理法只是推理,没有实验验证,所以得到的结论不一定正确(3)面粉蜮眼色遗传是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体性状的,除此之外,基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体性状。(4)科学家验证假说可通过基因型为Aa(幼虫有色、成虫褐眼)的雌、雄个体杂交来实现。

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