10.C【解析】本题考查文言文断句的能力。解答此类题宜用比较排除法。先两两比较找差别,再排除错误选项。“无尺寸地封”句式完整,意思是“未封得尺寸之地",宜独立成句,故排除A、D两项。“分子弟”为动宾短语,中间不宜断开,排除B项。故选C11.A【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。A项,"与儒学并称为先秦时期的两大显学”错误。显学:名声大有影响的学说、学派。先秦时期的两大显学是儒家和皋家12.B【解析】木题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。B项,认为晁错的做法是正确的”有误。原文“前日晁错是也”意为“前些时候晁错的事就是个教训”,是说晁错的做法入当。13.(1)他家境贫寒,借贷也一无所获,就向北游历燕、赵、中山等国都没有谁肯厚待他,客居生活很艰难。(译出大意给1分;“假贷“北游”“莫"三处,每译对一处给1分2)当初我贫贱的时候,兄弟不给我吃穿,宾客不让我进门;如今我做了齐相,你们中有人到干里以外去迎接我。(译出大意给分;“内”“相”“诸君迎我或千里”三处,每译对一处给1分)【关键点拨】本題考查理解并翻译文中的句子的能力。(1)假贷借贷。北游:向北游历、游学。莫:代词,没有谁。(2)内:同“纳接纳,使进入。相:担任相国。诸君迎我或千里:诸君迎我或(于千里,省略句。14.①主父偃利用职权收受贿赂,倒行逆施,横暴行事。②齐国之事发生后,赵王告发主父偃受贿。皇上以为是主父偃威胁齐王使其自杀的。③被捕后,皇上不想诛杀他,公孙弘劝告皇上,不杀主父偃无法向天下人交代,主父僵因此被灭族。(每点1分)【思路分析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。结合主父偃所作所为,凡是引起他人仇恨的丰都是主父堡的死因。据文本内容整合作答即可。【参考译文】主父偃是齐地临薑人,学习纵横家的游说之术,晚年才开始学习《易经春秋》、诸子百家的学说。他游学于齐地许多读书人之间,没有谁肯厚待他。齐地许多读书人共同排斥他,他无法在齐容身。他家境贫寒,借贷也一无所获,就向北游历燕、赵、中山等国,都没有谁肯厚待他,客居生活很艰难,于是西入函谷关钱财缺少,留得一久,王公及门客们都很讨厌他,于是他向皇帝上书。旱晨进呈奏书,傍晚时皇帝就召见了他,任命主父堡为郎中一年之内四次升迁。主父偃皇上劝说道:“古代诸侯的土地不超过百里,强弱的形势很容易控制,如今诸侯中有的城邑相连数十座,土地方圓千里,(天下形势)宽缓时則骄横奢侈,容易行为放纵,形势急迪时则依仗他们的强大,联合起来反叛朝廷。现在如秉用法令剥夺削减饱们的土地,那么就会使其萌生反叛之心,前些时候晁错的事就是个教训。如今诸侯的子弟有的多达十几个,面只有旗长子世世代代相继承,其余的虽然也是(诸候王约)米肉·却术封得尺寸之地,那么怎爱孝亲之道就得不到宣。希叉候。这些子弟人人高兴地得到了自己所希望的,皇上(用这种办法)施以思德,实际上却分割了诸侯的国土,不用削减(他们的封地,)而诸侯就会逐渐削弱了。”当时皇上听从了他的计策。尊立卫子夫当皇后,以及揭发燕王刘定国的秘密之事,主父偃是有功的。大臣们都畏惧主父偃的口舌,賄駱和赠送给他的钱累计有千会之多。有人劝说主父堡说:“你太专横了。”主父偃说:“我束发游学四十多年,自已的志向得不到实现,父母不把我当儿子看,兄弟们不肯收留我,宾客们抛弃我,我穷困的时日已很久了。况且大丈夫活着不能列五鼎而食,死时就受五鼎烹煮(的刑罚)县了我已到日慕途远之时,所以要倒行逆施,憤舉行事。”元朔二年,塑上任命主父偃担任齐相。主父偃到了齐国,把他的兄弟和宾客都召来,散发五百金给他们,斥责他们说:“当初我贫贱的时候,兄弟不给我吃穿,宾客不让我进门;如今我做了齐相,你们中有人到千里以外去理接我。我同你们的交情巳经斷绝了,请不要再进我主父堡的家门!”于是他就派人用齐王与其姐姐通好的事来惊动齐王,齐王认为终究不能逃脱罪责,就自杀了。赵王害怕主父偃成为赵国的祸患,告发主父收受诸侯的金钱。等到齐王自桑了,皇上听到后大怒,认为是主父偃威励齐王使其自桑的,就征召他回来交给官吏治罪。皇上(本)不想诛杀主父偃,公孙弘就(对皇上)说:“齐王自杀,没有后代,封国被废除而变威郡,归入汉朝廷,主父堡是这事的罪魁,陛下不杀主父僵,无法向天下人交代。”于是主父任被灭族。【选篇理由】《卜算子(古涧一枝梅)》是宋代著名词人朱敦儒的代表作品。作者无意高官厚禄,无意显达世间,但求如一孤梅独立深山,自由生长。在他的笔下,梅花已不是一个单纯的物象,而成为一个有血脉、有灵气的词人的知己,是词人生命历程的见证人。词人笔下的梅花,是其前期诗酒风流生活的写照,中期家国情怀的体现,也是后期隐逸出世情绪的折射。

8C【关键能力】本题考查考生对生物进化的理解能力、分祈能力和綜合运用能力。学科素养】本题要求考生运用进化与适应观分析题干情境,体现了生命观念素养【解题思路】金黄色葡萄球菌的抗性基因是自身变异产生的,在接青霉素之前部分个体已经存在抗性基因,不是青霉素作用的结果,A错误;金黄色葡萄球菌抗药性的岀现是自然(青霉素)选择的结果,B错误;在此过程中,青霉素的选择作用会使金黄色葡萄球菌种群的基因频率发生改变,从而导致种群发生进化,C正确;因个体间抗药性存在差异,将存活下来的细菌在含有更高浓度青霉素的培养基上培养,某些抗药性弱的个体可能会死亡,D错误

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