7.C【关键能力】本题主要考查考生对遗传系谱图的理解能力、获取信息能力和分析推理能力【学科素养】本题需要考生在分析系谱图的基础上对两病进行判断,并计算相关概率,休现了科学思维素养,器信息转换》分析题图并结合“无中生有为隐性,生女患病为常隐”可知,甲、乙两病均为隐性遗传病,其中甲病是常染色体隐性遗传病,结合题,乙病为伴X染色体隐性邀传病。【解题思路】分析可知,甲病为脊髓性肌萎缩症,乙病为血友病,A正确。该系谱图中,6号患甲病,则1号和2号均为甲病致病基因携带者,9号和4号患甲病,则3号、7号、8号均为甲病致病基因携带者,B正确假设与甲病有关的基因为Aa,与乙病有关的基因为B、b,5号患乙病则其关于乙病的致病基因来自2号,进一步分析可知1号的基因型为AaXY,2号的基因型为AaxX",其生一个不携带致病基因孩子(AXX、AAXY)的概率是1/4×1/2=1/8,C错误。6号的基因型是L/2ax"X"、l/2aaXx°,7号的基因型是AaX"Y,二者婚配,所生孩子患两病的概率是2×1/2x14=1/16,D正确。

17.ABD【关键能力】本题结合实验情境考查考生的获取信息能力、实验探究能力。【必备知识】解答本题需要掌握糖类的組成、鉴定及酵母菌的数量变化等知识【解题思路】海藻糖和麦芽糖都是二糖,由两个葡萄糖缩合而成,A正确;突变型酵母的培养液中含有葡萄糖,因此能使斐林试剂变色,B正确;分析图形,在培养后期15~20min,突变型酵母的存活率下降速率低于正常酵母,说明该时间段突变型酵母的死亡速率小于正常酵母,C错误;分析图形及题干,正常酵母能够合成海藻糖,在相同的培养时间下,正常酵母的存活率高于突变型酵母,说明海藻糖能够提高酵母细胞的耐高温能力,D正确

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