1.B(A项中“忠孝观念的存在”表述有误,原文为“忠孝观念的历史积淀和深入人心”,选项偷换概念;C项中“李密认为虽然奉诏进京任职,请人待奉祖母能够得到社会的认可和接受”表述有误,原文为“李密也是有可能选择忠孝两全的,……,这在当时大概也会得到社会的认可和接受”。可知,忠孝两全的做法并不是李密认为的,这只是作者的猜测,选项化或然为必然;D项中“我们不但要尽孝,更要至孝”有误,原文为“给人们最大的启示就是要尽孝、至孝”。可知,“尽孝”和“至孝”是并列关系,选项曲解文意。)2.C(选项“并使之与忠形成对比”有误,文中“忠”“孝”并未形成对比,属无中生有。)3.A(选项“因此,忠和孝难以两全”无中生有,两分句并没有因果关系。)

22.【写作指导】这是一道任务驱动型材料作文题。所给三则材料分别谈到伟大抗美援朝精神、伟大抗疫精神和父母的担当奉献精神,这些精神汇聚成中华民族的优秀品质和坚忍意志,是中华民族生生不息的根源所在。专栏作家苏心说:“哪有什么岁月静好,不过是有人替你负重前行。”所以,要谈“谁是最可爱的人”,我们就应该把日光投向那些逆行出征的人、顽强不屈的人、患难与共的人、英勇无畏的人、守望相助的人、默默奉献的人……鲁迅先生在《中国人失掉了自信力了吗》一文中指出:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬于的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁,”正如国家主席主席在2021年新年贺词中所说的那样“平凡铸就伟大,英雄来日人民。每个人都了不起!”明确这些,就可确定作文的基本主题一讴歌人民,赞美英雄,满怀感恩,向光而行参考题日:①谁持彩练当空解:②数风流人物,还看今朝;③谁言寸草心,报得三春晖;④向躬身托举我们的人们致敬;⑤吃水不忘挖并入;⑤早安,打工人…

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