15.C【命题意图】本题考查新发展理念的相关知识,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查政治认同、科学精神素养【解题思路】2020年全年全国居民人均可支配收入与经济增长基本同步,城镇就业增加、农村贫困人口全部脱贫,贫因县全部摘帽、绝对贫国现象历史性消除表明我国维护社会公平,以共同富裕为根本日标,至持发展为了人民、发展成果由人民共享,③心得合题意,材料未涉及我国经济发层已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,①排除;材料强调的是共享发展理你,不是协调发展理念,④排除,
24.B【命题意图】本题考查西周分封制,考查获取和解读信息、调动和运用知识的能力,考查时空观念、家国情怀等核心家养【解题思路】根据材料信息和所学知识可知,周王锻分“宗周”和“成周”,东西连成一片,长达千里以上,周天子控制了国家的核心地带,且地域相对江阔,这就增强了同天子的实力,有利于对东方的镇抚,从而巩固了周天子的天下共主地位,B项正确;分封制下中央并未实现对地方的直接控制,A项错误;材料未涉及周天子与诸侯等贵族之间等级关系的内容,C项排除:材料反映的是王畿地位的重要性和规模,D项与材料主旨不符,排除
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